Sitemap

• KPC Groep
• Primair onderwijs
  • Leren en leerlingenzorg
    • Taal
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld: Gemotiveerde leerlingen leren vanzelf
        • Praktijkvoorbeeld: Wereldwijzer voor thematisch taalbeleid
    • Rekenen
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld: Doelgericht rekenonderwijs
        • Praktijkvoorbeeld: Rekenonderwijs op maat bij de Matrix
    • Techniek
    • Pedagogisch klimaat
    • 1-zorgroute
  • Organisatie en personeel
    • Innovatief onderwijs
    • Personeelsmanagement
      • Opleiden in school
      • Conflicthantering
      • Praktijkvoorbeelden
        • Professionalisering van directeuren
        • Praktijkvoorbeeld : Van conflict naar professionele cultuur
    • Kwaliteitszorg
      • Methodieken Kwaliteitszorg
    • Schoolprofiel
      • Praktijkvoorbeeld
    • Functiemix
  • Bestuur en beleid
    • Strategisch beleid
      • Praktijkvoorbeeld
    • Bestuurlijke organisatie
      • Quickscan scheiding toezicht en bestuur
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld Stichting de Groeiling
        • Praktijkvoorbeeld Dynamiek Scholengroep
    • Passend Onderwijs
      • Zorgprofiel
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld Arnhem
        • Praktijkvoorbeeld Rijnstreek
    • Opbrengstgericht werken
      • Praktijkvoorbeelden
        • Basisschool Het Veldhuis
        • Onderwijskansenaanpak Den Bosch
        • Stadsdeel Westerpark Amsterdam
      • Data driven teaching
    • Scholenbouw
      • Stappenplan onderwijshuisvesting
      • Praktijkvoorbeeld
  • School en omgeving
    • Cultuureducatie
      • Stappenplan cultuureducatie
    • Doorgaande lijn
    • Jeugd- en onderwijsbeleid
      • Praktijkvoorbeeld
  • Publicaties primair onderwijs
  • Opleiden & trainen primair onderwijs
• Speciaal onderwijs
  • Leren en leerlingzorg
    • Arbeidstoeleiding
    • Leerlijnen
    • Kerndoelen in het (V)SO
  • Organisatie en personeel
    • Ambulante begeleiding
    • ESF ondersteuning
      • Praktijkvoorbeeld
    • Integraal personeelsbeleid
      • Opleiden in de (academische) school
    • Samenwerken in teams
    • Schoolontwikkeling
  • Bestuur en beleid
    • Passend Onderwijs
    • Veiligheidsbeleid
      • Praktijkvoorbeeld over Veiligheidsbeleid
    • Visieontwikkeling
  • School en omgeving
    • Netwerken
    • Ouders als partners
      • Instrumenten bij ouders als partners
    • Samenwerking met regulier onderwijs
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld: De droom van Venray
        • Praktijkvoorbeeld: Talentencampus
  • Publicaties speciaal onderwijs
  • Opleiden & trainen speciaal onderwijs
• Voortgezet onderwijs
  • Kwaliteit en innovatie
    • Contentontwikkeling
      • Monitor : samenhang tussen beleid en leermiddelen
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld Calvijn College
        • Praktijkvoorbeeld College De Heemlanden
        • Praktijkvoorbeeld Montaigne Lyceum
        • Praktijkvoorbeeld Stedelijk College Eindhoven
    • ICT
    • Innovatiestrategie
    • Veiligheid
      • Eerste hulp bij calamiteiten
        • Draaiboeken calamiteiten
        • Lesideeen bij traumatische ervaringen
        • Links bij calamiteiten
        • Omgaan met de media in crisissituaties
        • Voorbeeldbrieven calamiteiten
      • Herstelrecht
      • Non-contract
    • Opleiden & trainen leerlingenbegeleiding
  • Professionele organisatie
    • Functiemix
    • Management development
    • Organisatieontwikkeling
  • Strategie & bedrijfsvoering
    • Governance
      • Praktijkvoorbeeld
    • Positionering en schoolbranding
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld Carmelcollege
        • Praktijkvoorbeeld De Leijestroom
        • Praktijkvoorbeeld Reigersbos
        • Praktijkvoorbeeld Topmavo
    • Van onderwijsvisie naar huisvesting
    • Passend Onderwijs
      • Zorgprofiel
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld Arnhem
        • Praktijkvoorbeeld Rijnstreek
  • Schooltype
    • Vmbo
      • Praktijkvoorbeeld
    • Praktijkonderwijs
      • Arbeidstoeleiding
      • Kwaliteitsbeleid
      • Professionele organisatie
  • Publicaties voortgezet onderwijs
  • Opleiden & trainen voortgezet onderwijs
• Beroepsonderwijs
  • Kwaliteit en innovatie
    • Herontwerp
      • Praktijkvoorbeelden
        • Praktijkvoorbeeld: Grootschalig vernieuwingsproject
        • Praktijkvoorbeeld : ROC Deltion College
    • Flexibiliseren
      • Praktijkvoorbeeld over Flexibiliseren
      • Quickscan onderwijslogistiek
    • Toetsen en beoordelen
      • Praktijkvoorbeeld over Toetsen en beoordelen
    • Begeleiden zorgleerlingen
    • De leeromgeving
  • Competente organisatie
    • Leren op de werkplek
      • Praktijkvoorbeeld
    • Loopbaanleren
    • Management development
    • Talentontwikkeling
    • Teamontwikkeling
      • Denkvoorkeuren
      • Spelsimulatie Columbus
  • Bestuur en beleid
    • Bedrijfsvoering
    • Innovatiemanagement
      • Innovatiescan
    • Strategisch personeelsbeleid
      • Praktijkvoorbeeld
  • Regionale samenwerking
    • Samenwerking onderwijs bedrijfsleven
      • Praktijkvoorbeelden
        • Maintenance bij ROC West Brabant
        • Werken aan techniek bij vmbo Deurne
    • Playing for Success
    • Samenwerking vmbo-mbo-hbo
      • Praktijkvoorbeelden
        • Doorstroomportfolio ROC De Leygraaf
        • Grensverleggend opleiden
        • Vakschool Horeca Rotterdam
  • Publicaties beroepsonderwijs
  • Opleiden & trainen beroepsonderwijs
• Opleiden & trainen
  • 7 principes voor een rijke leeromgeving op maat
  • Basisopleiding Mentoraat op maat
  • Basisopleiding 'onderwijsmediaregisseur'
  • Basisopleiding Zorgcoördinator op maat
  • Basistraining ambulant begeleiders REC 3 op maat
  • Basistraining ambulant begeleiders REC 4 op maat
  • Begeleiding van cognitief begaafde leerlingen
  • Communiceren met docenten en leidinggevenden op maat
  • Conferentie ‘SAFE op school, wat we leren van incidenten’
  • Contactpersoon seksuele intimidatie, agressie, geweld en discriminatie op maat
  • Crisisbegeleiding van jongeren die het moeilijk hebben - training op maat
  • Cruciale leermomenten in de rekenwiskunde groep 1 t/m 4 op maat
  • Cruciale leermomenten in de rekenwiskunde groep 5 t/m 8 op maat
  • Data driven teaching op maat
  • De kracht van de weerstand op maat
  • De wondervraag en andere oplossingsgerichte interventies op maat
  • Docenten begeleiden met behulp van het betrokkenheidsmodel op maat
  • Docententraining Beheren van het schoolmagazijn
  • Docententraining Beheren van het schoolmagazijn
  • Docententraining Heftruckbestuurder
  • Docententraining Heftruckbestuurder
  • Docententraining Schoonmaken in de groothuishouding (traditioneel en microvezel)
  • Docententraining Schoonmaken in de groothuishouding (traditioneel en microvezel)
  • Docententraining Schoonmaken in de groothuishouding (traditioneel en microvezel)
  • Docententraining Werken in de keuken
  • Docententraining Werken in de keuken
  • Docententraining Werken in de logistiek
  • Docententraining Werken in de logistiek
  • Docententraining Werken in de metaalnijverheid
  • Docententraining Werken in de metaalnijverheid
  • Docententraining Werken in de textiel
  • Docententraining Werken in het groen
  • Docententraining Werken in het groen
  • Docententraining Werken in het groen
  • Docententraining Werken met dieren
  • Docententraining Werken met dieren
  • Docententraining Winkelmedewerker
  • Docententraining Winkelmedewerker
  • Docententraining Zorg en Welzijn
  • Docententraining Zorg en Welzijn
  • Doelgericht organiseren van taal- en rekenonderwijs op maat
  • Dyslexiecoach in het primair onderwijs op maat
  • Dyslexiecoach in het voortgezet onderwijs
  • Dyslexiecoach voortgezet onderwijs op maat
  • Een lastige klas op maat
  • EVC assessoren training op maat
  • EVC train de trainer op maat
  • Functiemix een kans
  • Gesprekken rond de functiemix op maat
  • Handelingsgericht werken met jonge risicokinderen
  • Handelingsgerichte diagnostiek voor jonge risicokinderen
  • Het managen van uw werk op maat
  • Het puberende brein op maat
  • Hoogbegaafdheid: hype of help? op maat
  • Human Dynamics Basistraining
  • Human Dynamics Basistraining VO en PO op maat
  • Human Dynamics Vervolgtraining
  • Human Dynamics Vervolgtraining op maat
  • In gesprek met de leerling - basistraining op maat
  • In gesprek met de leerling PO op maat
  • In plaats van schorsen op maat
  • Seminar Werken met een Individueel Ontwikkelingsplan
  • Seminar Werken met een Individueel Ontwikkelingsplan
  • Seminar Werken met een Individueel Ontwikkelingsplan
  • Invoering 1-zorgtraject op maat
  • Klantgericht werken op maat
  • Klassenmanagement op maat
  • Kwaliteit in de mediatheek op maat
  • Leerwegen arrangeren met Nieuwe Media op maat
  • Mentaal verzuim of scharrelruimte
  • Middenmanagement basisvaardigheden
  • Mijn collega wil ook! op maat
  • Mindmapping op maat
  • Netwerken op maat
  • Omgaan met agressie op maat
  • Omgaan met faalangst - basistraining op maat
  • Omgaan met jongeren
  • Omgaan met jongeren op maat
  • Onderpresteren
  • Onderwijs Media Regie
  • Conferentie Oogst 2
  • Op stap met de rugzak PO op maat
  • Op stap met de rugzak VO op maat
  • Opbrengstgericht werken op maat
  • Opfristraining Rekendidactiek op maat
  • Opzetten van een excellentiebeleid
  • Oriëntatie handelingsgericht werken en doorlopende leerlijnen op maat
  • Pedagogisch klimaat op maat
  • Presteren met de digitale presentatie van uw school op maat
  • Professionele distantie op maat
  • Professionele tweegesprekken op maat
  • Psychiatrie in school: leerlingen met ingewikkelde begeleidingsvragen op maat
  • Rhythm for all in praktijkonderwijs en vso
  • Rouw in de klas op maat
  • Schoolbranding
  • Seminar leermiddelenbeleid op maat
  • Seminar ‘Verbindingen in de school; de rol van gedeeld eigenaarschap’
  • Signaleren van cognitief begaafde leerlingen
  • Signaleren van cognitief begaafde leerlingen vervolg
  • Studiereis VS "Onderwijs pedagogisch kleinschalig organiseren"
  • Symposium: Pak doorstroom vmbo-tl aan
  • Symposium: Verantwoord vernieuwen!
  • Taal anders organiseren op maat
  • Trainer Sociale vaardigheden op maat
  • Van een moeilijke naar een fijne groep op maat
  • Voeren van lastige gesprekken op maat
  • Werken met de VSV Online op maat
  • Werken met een persoonlijk leerplan
  • Workshop Meer ICT, minder boeken op maat
  • One Kid at a Time en Big Picture Learning
  • Zomerschool 7 Principes
• Publicaties
  • 7 Principes voor een rijke leeromgeving (10 boekjes)
  • 7 Principes voor een rijke leeromgeving (1 set van 7 kaarten)
  • 7 Principes voor een rijke leeromgeving (poster)
  • Aan de slag met actief burgerschap: handreiking voor scholen PO en VO
  • Aan de slag met taal en techniek. 16 activiteiten voor de groepen 3 en 4 van het primair onderwijs
  • Aan het roer. Leiding geven aan innovaties in het onderwijs
  • Aan het werk met startcompetenties na het Praktijkonderwijs
  • Aan zijn wenkbrauw zie ik of hij gelukkig is
  • Academische basisscholen ketengestuurd. Onderzoek naar succesvolle sturing binnen de academische basisschool
  • Actief burgerschap: good practices in scholen
  • Actief burgerschap: good practices in scholen: aanvulling 2004
  • Actief burgerschap: good practices in scholen: aanvulling 2005
  • Actief door burgerschap
  • ADHD: ook een zorg voor het voortgezet onderwijs
  • Afscheid voor altijd: omgaan met verdriet en rouw
  • Als de school het niet alleen kan...
  • Als een ramp de school treft: omgaan met calamiteiten in het onderwijs (herziene druk)
  • Als je woorden zoekt
  • Als niet kan wat moet, moet wat kan
  • Anders omgaan met straffen. Non-contracten in het onderwijs
  • Authentiek opleiden in scholen
  • AVI-niveaulijst voor het technisch lezen : totaaloverzicht 1999
  • AVI-scorebloc A
  • AVI-scorebloc B
  • AVI-scoreboekje (10 stuks)
  • Begeleid naar een toekomst. Bouwen aan transitieonderwijs
  • Begeleiden van de groep: samenhang en spanningen in de klas
  • Beheren van het schoolmagazijn : docentenhandleiding
  • Beheren van het schoolmagazijn : leerlingenboek
  • Bestuur aan zet bij zwakke en zeer zwakke basisscholen
  • Bevlogen van techniek, Techniekonderwijs op 't Wikveld
  • Bouwen aan REC's: voorbeeldbeschrijvingen van functies en taken van medewerkers
  • Bouwen met visie. De fysieke leeromgeving als stimulerende factor voor leren
  • Box Primair Onderwijs Anders
  • Brede Bossche School De Hambaken : Van eilandenrijk naar koninkrijk
  • Communicatie in de klas
  • Competentieontwikkeling brengt scholen in beweging
  • Competentieontwikkeling. Het noodzakelijke voorwerk
  • Concepten bouwen en bewaken
  • Conflictvaardigheden: interculturele didactische arrangementen
  • Cultuur leert anders. Projectbundel Cultuurprofielscholen in het VO
  • De Achtbaan : een cyclisch model voor ontwikkeling van beleid en kwaliteit
  • De bomen en het bos: Interdisciplinair Team, één centraal loket voor het speciaal onderwijs
  • De knop om. Educatietechnologie in leerprocessen
  • De leerling aan zet
  • De leraar centraal. Verstevigen van de positie en professionaliteit van leraren
  • De school op de schop: Het nieuwe leren
  • De school over de drempel met taal! Aan de slag met referentieniveaus
  • De verbindende school
  • De winst van kwaliteitszorg
  • Denken durven doen
  • Denken over leren. Primair onderwijs in een nieuw licht
  • Dieptepilots Opleidingsscholen en Academische Basisschool
  • Dit is geen taalles! Taalstimulering in de peuterspeelzaal en de basisschool
  • Dit is zó leuk, mág dat wel? Over de start van een nieuwe school met een nieuw concept
  • Doodnormaal?
  • Doordacht veranderen in het onderwijs
  • Draaiboek Peerbuddy's binnen het VO (+dvd)
  • Dyslexie: een zorg voor het voortgezet onderwijs
  • Dyslexie, Neem er even de tijd voor! Voorlichtingsfolder voor ouders (100 stuks)
  • Dyslexie in de les
  • Educatief partnerschap tussen ouders en school. Visie en praktijk op Wittering.nl
  • Educatief Partnerschap tussen ouders en school
  • Een 8 voor dyslexie
  • Een basis van respect
  • Een doorgaande lijn 0-13 jaar: denken in tekens
  • Een dyslexiekaartje, kleine moeite, groot plezier (10 stuks)
  • Een kwestie van beginnen. Beleid maken op taal
  • Een onderwijsassistent in de klas: goed idee
  • Een onderwijsassistent in de klas: goed idee!? - Instrumentenmap
  • Een schaal is geen schaal: De menselijke maat in schoolgebouwen
  • Effectief Groen onderwijs. De leerling centraal, de begeleiding organiseren
  • Extra vaardig: Informatie- en opdrachtkaarten sociale en communicatieve vaardigheden voor LWOO-leerlingen
  • Faalangst aan de start: handreiking voor het basisonderwijs
  • Faalangst op school: basisboek
  • Fotospel
  • Functies en taken in het vo: functiebouwwerk als ontwikkelingsperspectief voor scholen in het voortgezet onderwijs
  • Gedeeld Verdriet
  • Geweld rond je kind
  • Gezond belast
  • Haal meer kennis uit je school. Diversiteit met talent
  • Handboek Faalangst training
  • Handleiding planetenspel: de overgangsfase van leerlingbegeleiding naar leerlingenzorg
  • Handreiking voor Implementatie bij het Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs
  • Hé, jij daar! Waar gaat de reis naar toe? Docenten (her)ontwerpen MBO. (incl. dvd)
  • Heftruck : docentenhandleiding
  • Heftruck : leerlingenboek
  • Heftruck : praktijkopdrachten om heftruck rijden te oefenen
  • Heftruck : stageboek
  • Heftruck : werkboek
  • Herontwerp van het primair onderwijs. Wittering.nl
  • Herstelrecht (kaartjes)
  • Het gaat eindelijk weer over onderwijs
  • Het individueel ontwikkelingsplan (IOP) in het praktijkonderwijs
  • Het kwartje valt. Doelgericht rekenen in anders georganiseerd onderwijs
  • Het nieuwe leren: gewoon doen!
  • Het nieuwe leren implementeren (dvd)
  • Het spel van TOM
  • HNL. Het nieuwe leren magazine
  • Hoe bouw je aan kwaliteitszorg? Een basale aanpak die bij je past
  • Hoezo dyslexie en leesproblemen in de lerarenopleiding? Ideeën voor docenten en studenten (dvd)
  • Hoezo dyslexie? Voorlichtingsfilms dyslexie (dvd)
  • Human dynamics. Samen leven, samen werken
  • Ieder kind verdient specifieke aandacht. In opvoeding en onderwijs
  • Impressies uit werkvelden. Zorg & Welzijn (cd-rom)
  • In gesprek met de leerling
  • In plaats van schorsen. Handboek herstelrecht in het onderwijs
  • Inspirerend leren: zeven scholen in beeld gebracht (cd-rom)
  • Integrale schoolontwikkeling 2004 Collegiale visitatie in het voortgezet onderwijs: Deel 1: zelfevaluatie
  • Integrale schoolontwikkeling 2004 Collegiale visitatie in het voortgezet onderwijs: Deel 2: de visitatie
  • Jong verlies. Rouwende kinderen serieus nemen
  • Juf, wanneer gaan we weer technieken? : ervaringen van het programma Verbreding Techniek Basisonderwijs
  • Kennis maken in lerende scholen
  • Kennis maken met vragen
  • Kijk in de praktijk deel 1 ’een combinatieklas maar dan anders’
  • Kinderen met speciale rechten, omgaan met ADHD op school
  • Kinderen met speciale rechten. Omgaan met drukke leerlingen met een stoornis in het autismespectrum
  • KPC Info, nummer 79 (november) 2008
  • Kunstbeschouwen: Culturele en Kunstzinnige Vorming 2 (Model kunstbeschouwen)
  • Kwalificatiedocument Praktijkonderwijs (per 25 stuks)
  • Kwaliteit? Begin met inzicht in kwaliteit. Wat leert onderzoek bij zeer zwakke scholen ons?
  • Kwaliteitszorg in 10 vragen
  • Leerlingbegeleiding in de tweede fase: inrichting en bekostiging van het mentoraat
  • Leerlingbemiddeling, kinderen lossen conflicten zelf op (vhs)
  • Leerlingen met autisme in de klas. Een praktische gids voor leerkrachten en interne begeleiders
  • Leerlingen over dyslexie (dvd)
  • Leerproblemen snel de baas! : tips ter verbetering van je studie (1 exemplaar)
  • Leerproblemen snel de baas! : tips ter verbetering van je studie (10 exemplaren)
  • Leren door doen in het praktijkonderwijs : leerarrangementen (cd-rom)
  • Leren en opleiden op de werkplek (werkdocument)
  • Leren goed geregeld. Praktische handreiking voor een flexibele onderwijslogistiek
  • Levensbreed leren
  • Maatschappelijk en pedagogisch bij de tijd. De school voor voortgezet onderwijs en haar maatschappelijke en pedagogische opdracht.
  • Maatwerk op school door personeel op maat, onderwijs op maat in een gebouw op maat (dvd)
  • Machinale houtbewerking en banktimmeren : docentenhandleiding met kaartjes
  • Machinale houtbewerking en banktimmeren : leerlingenboek
  • Mensen maken kennis in de BVE
  • Mensenwerk: Personeel en organisatie Wittering.nl
  • Mentor-raad in de tweede fase : op weg naar geïntegreerde leerlingbegeleiding
  • Met rugzak en rolstoel (cd-rom)
  • Mindmappen voor leerlingen (20 stuks)
  • Mondiaal Solidair
  • Mysteries bij veranderen. Strategisch veranderen en leren(d) vernieuwen
  • Offensief innoveren. Leidinggeven aan innovatieprocessen in het hoger onderwijs
  • Omgaan met examenvrees
  • Onderhoud plantsoen : docentenhandleiding
  • Onderhoud plantsoen : leerlingenboek
  • Onderhoud schoolomgeving : docentenhandleiding
  • Onderhoud schoolomgeving : instructiekaarten
  • Onderhoud sportvelden : docentenhandleiding
  • Onderhoud sportvelden : instructiekaarten
  • Onderhoud sportvelden : leerlingenboek
  • Onderhoud sportvelden : stageverslag
  • Onderhoud sportvelden : werkboek
  • Onderwijs met taalkwaliteit
  • Onderwijs persoonlijk maken. Big Picture Learning in Nederland: tien scholen, één gedachte
  • Onderwijs persoonlijk maken. De coachclub
  • Onderwijs persoonlijk maken. Excelleren in het voortgezet onderwijs met Big Picture Highbrows
  • Onderwijs persoonlijk maken. Het persoonlijk leerplan
  • Onderwijs persoonlijk maken. The Big Picture, one Kid at a Time
  • Onderwijs persoonlijk maken. Organisatie en management
  • Onderwijsdeelname van woonwagen- en zigeunerkinderen in de 20e eeuw
  • Onderzoek in onderwijsland
  • Onderzoek op verzoek. MBO
  • Onderzoek op verzoek. PO
  • Onderzoek op verzoek. VO
  • Op eigen vleugels. Autonomie voor kinderen in het basisonderwijs
  • Op stap met de rugzak. Op stap voor de rugzak
  • Opleidingsscholen primair onderwijs: conceptuele vormgeving en innovatiestrategie
  • Ouderpanels in het VMBO en Praktijkonderwijs
  • Ouderparticipatie allochtone ouders, tips voor scholen voor voortgezet onderwijs en zelforganisaties
  • Ouders en school - school en ouders
  • Overzicht van onderzoek naar zeer zwakke scholen in primair en voortgezet onderwijs
  • Passen en meten. Over zichtbaar maken van Leeropbrengsten op innovatieve scholen
  • Passend en competent. Scenario's voor PO en VO.
  • Passende overgang: Een verkenning naar de stand van zaken rond de overgang tussen primair en voortgezet onderwijs
  • Pedagogische kwaliteit in de praktijk: standaarden voor het praktijkonderwijs
  • Persoonlijk leiderschap in een lerende basisschool
  • Perspectief, nummer 10 (januari) 2009
  • Perspectief, nummer 11 (september) 2009
  • Perspectief, nummer 9 (april) 2008
  • Perspectief VO, nummer 1 (juni) 2009
  • Perspectief VO, nummer 2 (november) 2009
  • Portfolio-map Cultuur
  • Portfolio-map Natuur
  • Portfolio-map Sport
  • Praktijkdossier Meervoudige intelligenties - De combinatie met kernconcepten in de praktijk
  • Praktijkdossier Uitdagende werkvormen - Kernconcepten in de praktijk
  • Praktijkflitsen 'Van avmb naar vmbo'
  • Praktijkhandboek Opleiden in de school
  • Praktijkonderwijs van binnen en van buiten (10 stuks)
  • Praktijkvoorbeelden. Praktijkonderwijs in 32 probleemstellingen, 19 oplossingen, 47 tips, 27 instrumenten en 34 begrippen
  • Praten met je kind
  • Professionals op peil : nieuwe vormen van docentbegeleiding
  • Professionele ontwikkeling in lerende scholen
  • Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs : Deel 1 - Achtergronden, beleid en implementatie
  • Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs : Deel 2 - Signalering, diagnose en begeleiding
  • Regionale netwerken voor praktijkonderwijs. Vijf praktijkvoorbeelden en een plan van aanpak
  • Rekenen, maar dan anders! Naar een visiegeleide aanpak van rekenen op de basisschool
  • Ritsen vanaf hier. Over leren en innoveren
  • ROC's veranderen? Dat vraagt om ondernemerschap!
  • Ruimte voor herontwerp. Huisvesting Wittering.nl
  • Samen leren - samen zorgen : leerlingbegeleiding in ontwikkeling
  • SBO in beweging. TOM: Onderwijs Anders in het speciaal basisonderwijs (dvd en cd-rom)
  • Scheiding in meervoud
  • Schieten op het doel. Over leerdoelen en leerbehoeften
  • Scholen voor actief burgerschap : uitgangspunten
  • Schoolbestuurders Uitgedaagd!
  • Schoolontwikkeling Praktijkonderwijs. Zes scholen voor Praktijkonderwijs in beeld (dvd)
  • Set waardenkaarten
  • Signaleringsinstrument bij het Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs (cd)
  • Slash 21. De waarde van Slash 21
  • SO in beweging. TOM: Onderwijs Anders in het speciaal onderwijs (dvd en cd-rom)
  • Sociale vaardigheidstraining
  • Solo of samen. Over teams in de tweede fase van het voortgezet onderwijs
  • Stages, werktoeleiding en naschools begeleiden : werken aan praktijkonderwijs (werkdocument)
  • Stakeholdersbeleid. Handreiking voor besturen primair onderwijs
  • Succes met faalangst
  • Taal Integraal. Wegen naar taalgericht onderwijs
  • Taal, maar dan anders! Een andere aanpak van taal op de basisschool
  • Talentvol determineren. Meervoudige Intelligentie en het ontwikkelen van talenten
  • Teamonderwijs Op Maat : voor de school in beweging (brochure)
  • Teamonderwijs Op Maat : voor de school in beweging (vhs)
  • Teams Centraal. De paradox van teamontwikkeling
  • Terug naar de basis. Handreiking
  • Terug naar de basis. Onderzoeksrapport
  • Tienminutengesprekken met ouders
  • Tim gaat naar de brugklas. Hoe begeleidt u hem?
  • Toezicht op besturen
  • TOM en regionale netwerken (brochure)
  • TOM: Onderwijs Anders – Kwaliteitskaart. Portfolio voor schoolontwikkeling
  • TOM-PABO spel
  • TOM-scholen aan de slag met portfolio's
  • Toolkit TOM VVE
  • Toolkit Werkpleksimulatie Zorg en Welzijn
  • Toolkit Zorgoverleg, map. (incl. cd-rom)
  • Uit evenwicht: crisisbegeleiding van leerlingen
  • Uitdagingen in het praktijkonderwijs (Pakket boeken en kaarten)
  • Uitdagingen in het praktijkonderwijs (cd-rom en boek)
  • Uitgedaagd Kwaliteitszorg in beeld
  • Van innovatief tot dialogisch leiderschap
  • Van leerstof naar leerbronnen
  • Van opleidingsscholen naar kennisnetwerken primair onderwijs
  • Van Schoolgebouw naar studiehuis. Ervaringen, praktijkvoorbeelden en tips
  • Van stage naar werk... bij de sociale werkvoorziening: handleiding en video
  • Van uitstroommonitor naar kwaliteitsbeleid
  • Vanuit een breed perspectief
  • Variabele beloning in ROC'S. Wat levert dat op?
  • Veelkleurig verdriet: afscheid nemen in verschillende culturen
  • Veranderen is leuk en lastig!
  • Verhalen om het geheim : levensverdieping in het primair onderwijs : praktijkboek
  • Verhalen om het geheim : levensverdieping in het primair onderwijs : theorieboek
  • Vernieuwen van onderwijs. De vier scenario's in de praktijk
  • VISIE-placemat (1 exemplaar)
  • VISIE-placemat (2 of meer exemplaren)
  • VISIE-tekaartjes (set à 20 stuks)
  • Voor wie wil leren. Collegiale visitatie in het primair onderwijs
  • Voorkom voortijdig schooluitval met een buitenschools persoonlijk adviseur
  • Vragenlijst Studievoorwaarden VSV : handleidingen: vmbo, bovenbouw havo/vwo en mbo, hbo
  • Vragenlijsten Studievoorwaarden VSV - online, licentie
  • Wat de school bezielt : handreikingen en aanzetten voor gesprekken over de 'binnenkant van het leraarschap'
  • Wat werkt als leren moeilijk is. Verhalen van docenten tussen praktijk en leertheorie
  • Weer-zin in leven : de school en zelfdoding
  • Weg van VVE. Werk aan VVE trajecten in kaart gebracht
  • Werk aan de winkel : Arbeidsvoorbereiding op scholen voor zeer moeilijk lerenden en meervoudig gehandicapten
  • Werken in de keuken : docentenhandleiding
  • Werken in de keuken : leerlingenboek
  • Werken in de kinderopvang : docentenhandleiding
  • Werken in de kinderopvang : leerlingenboek
  • Werken in de kinderopvang : stageverslag
  • Werken in de logistiek : docentenhandleiding
  • Werken in de logistiek : leerlingenboek
  • Werken in de logistiek : leerlingenboek modules
  • Werken in de logistiek : stageverslag
  • Werken in de logistiek : werkboek
  • Werken in de zorg : docentenhandleiding
  • Werken in de Zorg : leerlingenboek
  • Werken in de zorg : stageverslag
  • Werken met drukke leerlingen. Een handreiking voor begeleiders
  • Werken met kernconcepten
  • Werkpleksimulatie in de praktijk. De didactiek centraal (vhs)
  • Werkpleksimulatie nu en in de toekomst (vhs)
  • Werkpleksimulatie Zorg en Welzijn. Werkveldprojecten bij de toolkit. Intrasectoraal programma Zorg en Welzijn breed
  • Werkpleksimulatie Zorg en Welzijn : stappenplan voor het invoeren van werkpleksimulatie in de school
  • Werkpleksimulatie voor Zorg en Welzijn; werkveldprojecten bij de toolkit; afdelingsprogramma Verzorging
  • Werkvormen om te leren reflecteren
  • Wie de schoen past. De klik tussen leerling en school
  • Willemijn en het belang van een goede zorgstructuur (1 exemplaar)
  • Willemijn en het belang van een goede zorgstructuur (2e en/of meer exemplaren)
  • Winkelmedewerker : docentenhandleiding met CD-Rom
  • Winkelmedewerker : leerlingenboek
  • Winkelmedewerker : stageverslag
  • Winkelmedewerker : werkboek
  • Wittering.nl, een jaar na de start (dvd)
  • Word nu eens concreet : Een reis in 20 vragen door competenties en leren
  • Zelfstandig lezen bij de gammavakken in de tweede fase
  • Zes kapstokken voor avmb-verworvenheden in het vmbo
  • Zoeken in scenario's. Instrument voor plaatsbepaling van de huidige en toekomstige situatie op school
  • Zorg & Welzijn bouwt. Ervaringen van scholen. Werken met de Spacekit
• KPC Groep
  • Nieuws
    • KPC Groep in managementvakblad Profiel
    • Leren in de echte wereld
    • Onderzoek naar taalachterstand
    • Nieuwe publicatie over de doorgaande lijn 0-13 jaar
    • Schoolbesturen en leerkrachten weinig bekend met nieuwbouw
    • Conferentie SAFE op school, wat we leren van incidenten
    • Positie van ouders moet beter
    • Conferentie OOGST 2: nieuwe kennis voor de praktijk
    • Cruciale rol zorgcoordinator bij invoering passend onderwijs
    • Playing for Success van start in Tilburg
    • Studiereizen naar Noord Amerika
    • Zelfevaluatie als antwoord op nieuw toezichtkader inspectie
    • Kwaliteitsslag SO en VSO
    • Leerwerkgemeenschappen verbinden werkvloer en bestuurslaag
    • KPC Groep sponsor Mentorverkiezing 2010
    • Medewerker vaak onvoldoende bekend met personeelsbeleid
    • Nieuwe nummer magazine Perspectief VO verschenen
    • Sleutelrol onderwijs in maatschappelijke zoektocht jongere
    • Studiereis VS “Onderwijs pedagogisch kleinschalig organiseren”.
  • Rss Feeds
  • Directie
  • Adviseurs
  • Vacatures
  • Diensten ABC
    • Ambulante begeleiding
    • Arbeidstoeleiding
    • Bekwaamheidsdossiers
    • Big Picture
      • Kenmerken concept Big Picture
    • Burgerschap
      • Scan actief burgerschap en sociale integratie
    • Calamiteitenteam
    • Competentiemanagement
    • Conflicthantering
    • Cultuureducatie
    • Examineren, toetsen en beoordelen
    • Functiemix
    • Excelleren voor hoogbegaafde leerlingen
    • Integraal personeelsbeleid
    • Interim-management
    • Investors in People (IiP)
    • Kwaliteitszorg
    • Leermiddelenadvies
    • Leerwerkgemeenschappen
    • Maatschappelijke stage
    • Met kinderen leren
    • Onderzoek
    • Ouders als partners
    • Passend onderwijs
    • Pedagogisch klimaat
    • Personeelsbeleid
      • Monitor Duurzaam Personeelsbeleid
      • Personeelsbeleid in 24 uur
    • Personeelsplanning
    • Professionalisering
    • Scholenbouw
    • Schoolbranding
    • Supervisie en coaching
    • SVA Branchegerichte cursussen en certificering
      • Kwalificaties SVA
      • Lesmaterialen SVA
      • Overige lesmaterialen SVA
      • Docenttrainingen SVA
      • Draaiboeken bij toetsing SVA
      • Toetsing branchegerichte cursussen
      • Veelgestelde vragen SVA
    • Taal
    • Teamontwikkeling
    • VSV vragenlijst
      • FAQ Vragenlijst studievoorwaarden
    • Wittering.nl
    • Zelfevaluatie als graadmeter voor kwaliteit
    • Schoolanalyse voor (zeer) zwakke scholen
  • Overheidsopdrachten
    • Research en development
      • Programmalijn De leraar
      • Programmalijn Doorlopende leerlijnen
      • Programmalijn Onderwijs anders organiseren
      • Programmalijn Passend Onderwijs
    • Kortlopend onderwijsonderzoek
    • Overige opdrachten
      • Cultuurprofielscholen vo
      • Leermiddelenontwikkeling vso
      • Landelijk Informatie- en steunpunt Specifieke Doelgroepen
      • Masterplan Dyslexie
      • Playing for Success
      • Tegengaan radicalisering en polarisering
      • SOS in 202
      • Werknemer in opleiding
  • Contact en route