School, ouders en leerlingen trekken samen op in de pedagogische driehoek voor een optimale begeleiding en opleiding. De kracht van deze driehoek is afhankelijk van de kracht van elke poot. KPC Groep begeleidde 40 scholen die zich op initiatief van het Ministerie van OCW, de VO-raad en ouderorganisaties inspannen om de ouders van hun leerlingen op allerlei creatieve manieren intensiever bij de school te betrekken.
Good practices
In dit project participeerden alle scholen in leerkringen, zes in getal. Daar ervoeren ze dat ze veel van elkaar konden leren. Ofschoon elke school met het oog op maatwerk haar eigen voertuig moest construeren, hoefde het wiel niet meer uitgevonden te worden. Op 19 mei presenteerden deze scholen het resultaat van hun eigen en hun gezamenlijke inspanningen: een serie goede, in de eigen praktijk bewezen ideeën zodat ouders beter kunnen meeleven, meedenken, meehelpen en meebeslissen. Allemaal voorbeelden die u ook op uw eigen school in praktijk kunt brengen. Hieronder vindt u ter inspiratie een greep uit de goede voorbeelden:
-
De koffiekamer (Carmelcollege)
Moeders van allochtone leerlingen van het Carmelcollege in Gouda komen wekelijks bij elkaar in de koffiekamer van de school. Ze komen voor gezelligheid en meer. Gesprekken over de leerlingen, school en opvoeden komen vanzelf op gang. Eigenlijk is de koffiekamer een door school georganiseerde ontmoetingsplek die het college voor veel ouders toegankelijker maakt.
-
Train de trainer in communicatie (‘t Genseler)
Werken met individuele ontwikkelingsplannen (IOP) voor de leerlingen werkt het best als de ouders een prominente rol spelen in de begeleiding van hun kinderen. Wanneer leren en begeleiding thuis en op school één op één plaatsvinden, bereik je immers een maximaal effect. Met een communicatietraining voor een deel van de docenten heeft ’t Genseler in Hengelo manieren verkend om de communicatie tussen de school en de ouders te verbeteren. Meetbare doelen als de opkomst van de ouders bij ouderavonden zijn smart geformuleerd.
-
Vadercursus (Melanchthon vmbo)
Wat kun je als allochtone vader doen om je kind succesvol door het vmbo te loodsen? Op het Melanchthon vmbo in Rotterdam namen de contactouders het voortouw om de vaders van de leerlingen te bellen voor een aantal discussieavonden. Een gezamenlijke maaltijd brak het ijs. Iedereen leerde elkaar daarna goed kennen in interviews, gesprekken over de eigen opvoeding en over de begeleiding van hun eigen kinderen. De tips en ervaringen die werden uitgewisseld, zorgden ervoor dat vaders meer met hun pubers praten en creëerden meer binding met de school.
-
Beroepskeuze met je ouders (vmbo’s Titaan en de Grundel)
Twee vmbo’s hebben goede ervaringen opgedaan met studieloopbaanbegeleiding via de beroepen van de ouders. Vmbo Titaan in Hoorn experimenteerde met speeddating sessies waarin kinderen de ouders interviewden over hun werk en opleiding. Vmbo De Grundel in Hengelo ging een stap verder. Hier namen de ouders geïnteresseerde leerlingen een dag mee naar hun werk. “Je kunt er niet vroeg genoeg mee beginnen om ze intensief te betrekken. Het heeft weinig zin meer als de leerlingen in de vierde zitten”, merkte één van de docenten op. Op beide scholen bleek deze aanpak ook een vliegwiel voor meer ouderparticipatie bij andere activiteiten zoals het samen bouwen van een boothuis, portfoliopresentaties aan ouders of het inschakelen van ouders als ambassadeurs voor de school.
-
Ouderkookavond (Kennemercollege)
Het Kennemercollege in Heemskerk gelooft in veel informeel contact om een goede relatie met de ouders tot stand te brengen. Dan komt de rest vanzelf. Een goed voorbeeld hiervan is de ouderkookavond. Ouders koken met elkaar een buffet van internationale gerechten. Het samen koken en eten zorgt voor een goede sfeer waardoor de school voor de ouders geen formeel instituut blijft waar je kind dagelijks wordt opgeleid, maar een plek waar je zelf ook makkelijk naar binnen loopt. Leerkrachten en buurtbewoners aten mee. Dit alles vanuit het idee dat informele contacten een stimulans zijn voor ouderbetrokkenheid.
Meer informatie
Kijk voor meer informatie over ouderparticipatie en videos van de good practices op:
Sluit een van deze cases aan bij de situatie op uw school? Wij denken graag met u mee over een passende maatwerkoplossing. Neem contact op met Lenie van Lieverloo voor meer informatie.