Innovatievermogen bepaalt succes flexibilisering
Het onderwijs is constant in beweging. Scholen staan steeds opnieuw voor de uitdaging antwoorden te vinden op maatschappelijke ontwikkelingen als de vergrijzing, de ontwikkeling van de kenniseconomie, opvoedingsvraagstukken die meer en meer op het bordje van de school komen te liggen, dalenden en veranderende leerlingenpopulatie. Onderwijsvernieuwing is een complex proces, een proces dat niet altijd gelijk loopt met de ambities van de school. Het innovatievermogen van onderwijsinstellingen speelt hierbij een belangrijke rol. Innovatiemanagement is noodzaak geworden.
Sturen op onderwijsvernieuwingen
Onderwijsvernieuwing gaat gepaard met aanpassing van de organisatie en van de docentfunctie. Onderwijsmedewerkers vervullen sleutelrollen bij het inrichten en implementeren van complexe onderwijsvernieuwingen. Succesvol innoveren vraagt dus vooral om een nieuwe kijk en manier van werken van docenten, managers en ondersteunende diensten. Innovatiemanagement biedt bestuurders, managers, projectleiders en docenten de kans om de onderwijsorganisatie modern en hoogwaardig vorm te geven en te ontwikkelen met een sterke focus op het optimaal benutten van de innovatieve kracht van de medewerkers en op de kwaliteit van het eindresultaat.
Vraagstukken voor besturen
KPC Groep ondersteunt scholen en besturen met innovatievraagstukken en helpt het innovatievermogen van de organisatie te versterken. Onze dienstverlening varieert van diagnose, advies, coaching en training (on the job) tot management-development, projectmanagement of procesmanagement.
Schoolbesturen en scholen schakelen ons in voor vraagstukken op het gebied van:
- Onderzoek: hoe staat het met het innovatievermogen van de organisatie en hoe brengen we het innovatievermogen van de organisatie in kaart?
- Implementatie: welke veranderingen of aanpassingen zijn nodig en hoe stem ik die op elkaar af?
- Procesbegeleiding: Wat is er voor nodig om het vernieuwingsproces succesvol te laten verlopen? Hoe stel ik een innovatieprocedure op en aan welke eisen moet deze voldoen om succesvol te zijn? Hoe kan ik het proces monitoren en sturen op resultaten? Hoe borg ik de resultaten in de organisatie (duurzame vernieuwingsstrategieën)?
- Hrm: hoe sturen we op gewenste gedragsverandering? Hoe gaan we om met capaciteitsplanning?
- Communicatie: hoe werken we aan betrokkenheid en binding?
- Bedrijfsvoering: welke ondersteunende ict-middelen kunnen we het beste inzetten?
Verbinden van kennis voor beter resultaat
Samen met de klant werken we aan de organisatiedoelen met focus op de beoogde resultaten van het vernieuwingsproces. Onze adviseurs combineren hierbij kennis van onderwijs met kennis van organisatiebeleid, bedrijfsvoering, financiën en personeel. Zo begeleiden we opdrachtgevers bij het helder krijgen van het innovatievermogen en het definiëren en operationaliseren van de strategie, de ambities en doelstellingen. Ook in termen van uitvoerbaarheid, financiële consequenties en haalbaarheid. We bekijken samen met hen hoe men de organisatie daarin meeneemt in termen van implementatie en het daarvoor benodigde draagvlak onder docenten en medewerkers.
Opbrengsten
- Verhoging innovatievermogen van de organisatie
- Meer veranderbereidheid bij medewerkers en benutting van aanwezige expertise en energie
- Meer samenhang en focus en daardoor meer effectiviteit, efficiency en kwaliteit
- Meer regie op innovatieprocessen