Praktijkvoorbeeld SintLucas (2010)
“Studenten maken in hun eigen tijd vaak fantastische projecten maar niemand die er van weet. Vaak veel meer dan ze op school laten zien. Met Ugrade hebben we daarom een website gemaakt waarmee ze hun werk aantrekkelijk aan iedereen kunnen presenteren.” Didi Kamphuis, student interactieve vormgeving en projectleider van Ugrade vertelt enthousiast over de mogelijkheden van de website.
Screendumps Ugrade
Stap verder
“Ugrade gaat nog een stap verder omdat je er ook binnen je opleiding iets aan al dat werk kunt hebben. Op de site nodig je iedereen uit op je werk te reageren. Je verzamelt zo van iedereen feedback, ook van docenten, en als je werk echt goed is, kan het je vrijstelling opleveren voor een bepaald vak of mag je een training geven aan je medestudenten.” Bedrijven kunnen je ook op die manier spotten. “Misschien neemt een werkgever wel contact met je op omdat hij je werk interessant vindt.”
Buitenschools leren valideren
“Studenten en scholieren zijn vaak actief buiten de school: een bijbaan, de scouting of een sportvereniging bijvoorbeeld leveren veel leerervaringen op. Aan die ervaring zou je binnen je opleiding ook iets moeten hebben”, vertelt Bart van Kuik, adviseur van KPC Groep. “Ook bij vakschool Sintlucas leefde het idee dat leren niet ophoudt bij de muren van de school. Daarom wilde de school voor studenten een internet community opzetten. Wij voegden daar het idee ‘buiten leren, binnen valideren’ aan toe. Die ideeën hebben we aan elkaar gekoppeld en zo kwamen we op een website uit. Maar voor een website heb je ICT-ers nodig en die heeft SintLucas niet.”
Verbinding en samenwerking
SintLucas legde samen met KPC Groep voor de internettechniek contact met ROC de Leijgraaf. Uiteindelijk ging een projectgroep aan de slag samengesteld uit studenten van Sintlucas en de Leijgraaf met de directeuren van beide opleidingen als de klant. Bart van Kuik: ”Er moest daarvoor wel een en ander worden afgestemd, want de opleidingen hebben elk hun eigen kwalificatiedossier.” KPC Groep zorgde ook voor praktische ondersteuning”, zegt Didi Kamphuis: “Ze zorgden voor trainingen in bij voorbeeld communicatie, beveiliging en internet marketing. Een workshop met veel praktijkverhalen door Getronics gaf ons ook een goed beeld van de beroepswereld.”
| “Voor ons was het alleen al een succes omdat we er zo veel van geleerd hebben.” Didi Kamphuis, student en projectleider Ugrade |
Is Ugrade een succes?
“Voor ons was het alleen al een succes omdat we er zo veel van geleerd hebben” zegt Didi Kamphuis. “Neem bij voorbeeld de samenwerking tussen studenten van heel verschillende opleidingen. Normaalgesproken werk je op school met studenten die iets vergelijkbaars doen als jij maar in je werk krijg je te maken met mensen die allemaal praten vanuit een heel ander vakgebied. Voor Ugrade viel het niet mee om ICT’ers en vormgevers goed met elkaar samen te laten werken. Het zou misschien een goed idee zijn als je in elke opleiding vaker te maken kreeg met studenten van een andere studie.”
Met Ugrade aan de slag
Didi Kamphuis: “We hebben Ugrade gemaakt in opdracht van onze klanten Sintlucas en de Leijgraaf. Voor hun zou het nog interessanter worden als zo veel mogelijk studenten en docenten met Ugrade aan de slag gaan. Laat iedereen daarom nu een account nemen op Ugrade. Je ziet dan meteen welke kansen de site je te bieden heeft.”
Meer informatie
Sluit deze case aan bij de situatie op uw school? Wij denken graag met u mee over een passende maatwerkoplossing. Neem contact op met Marionette Vogels voor meer informatie.