5-1-2012 Het onderwijs is al enige tijd actief aan de slag met integraal personeelsbeleid (IPB). Competentieontwikkeling van medewerkers dient daarbij als instrument om persoonlijke doelen te stroomlijnen met de doelen van de school en die van het schoolbestuur. De recente onderwijsontwikkelingen en de discussie over prestatiebeloning hebben beloning naar functioneren in het onderwijs weer tot onderwerp van gesprek gemaakt. De vraag die zich opdringt is: op welke manier kan competentieontwikkeling worden beloond? Het voeren van IPB wil ook zeggen dat er aandacht is voor de manier waarop beloning in onderwijsorganisaties vorm krijgt. In de afgelopen jaren is dan ook veel nagedacht en geschreven over andere vormen van belonen, waaronder variabel belonen.
Actueel thema
Variabel belonen is dus actueel. Schoolbesturen kunnen sinds medio november 2011 bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap een aanvraag doen voor een experiment met prestatiebeloning (Regeling Experimenten Prestatiebeloning Onderwijs). Bedoeling is om binnen een dergelijk experiment de prestaties expliciet te benoemen die leerkrachten extra moeten leveren. Worden die bereikt, dan krijgen leerkrachten of teams van leerkrachten een extra beloning. In het nieuwsbericht dat het ministerie hierover verspreidde (17 november 2011) staat: “Deze manier van belonen en het benoemen van prestaties doorbreekt de gelijkheidscultuur en maakt excellente leraren tot rolmodel. Hierdoor kunnen leraren zich aan elkaar optrekken en creatiever en effectiever werken om prestaties van leerlingen te verhogen.”
Publicaties voor PO én VO
Voor KPC Groep is de discussie die hierover in het onderwijs is ontstaan, reden geweest om een enkele jaren geleden uitgebrachte publicatie (2005) over variabele beloning in een eigentijds perspectief te zetten. We hebben geactualiseerde publicaties ontwikkeld gericht op het PO en VO. Deze zijn gratis te downloaden en bieden achtergrondinformatie en concrete handreikingen voor besturen en scholen om de interne discussie over beloning een extra impuls te geven. Voor het MBO-onderwijs verschijnt binnenkort een op deze sector gerichte publicaties.