drs. Nanda van Oorschot

Aanpak
Nanda van Oorschot werkt bij voorkeur aan projecten waarbij kinderen voor wie 'leren niet vanzelfsprekend is' centraal staan. Zij gaat daarbij uit van de kansen en mogelijkheden van het team waarmee zij werkt. Zij houdt er van om samen met hen op een actieve en interactieve wijze te werken aan het te bereiken doel.

Expertise

• Pedagogisch klimaat (w.o. herstelrecht)
• Leer en gedragsstoornissen (w.o. dyslexie)
• Schoolveranderingstrajecten
• Playing for success
• 1- zorgroute

Selectie van opdrachten

• Training dyslexiecoach (vanaf 2008), training sociaal-emotionele begeleiding van kinderen met dyslexie
• Invoering 1 zorgroute (vanaf 2008), werken met groepsplannen op scholen voor (speciaal) basisonderwijs
• Pedagogisch klimaat en herstelrecht (vanaf 2009), veilig schoolklimaat met ruimte en aandacht voor respect, herstel en groei.

Publicaties

• Beek, S. & Oorschot, N. van (2006). Zoeken in scenario’s, positioneringinstrument voor het onderwijs. 's-Hertogenbosch: KPC Groep
• Maas, M. van der, Oorschot, N. van & Loon, A.M. van (2007). Vernieuwen van onderwijs, de vier scenario’s in de praktijk. 's-Hertogenbosch: KPC Groep
• Hessing, R., Oorschot, N. van & Winnubst, T. (2007). Aan zijn wenkbrauw zie ik of hij gelukkig is. 's-Hertogenbosch: KPC Groep