De Matrix kiest voor rekenonderwijs op maat
“We willen het maximale uit onze leerlingen halen.”

Toen basisschool De Matrix in Engelen de visie en aanpak opnieuw tegen het licht hield, besloot de school de leerlingen meer handelingsgericht te benaderen en te begeleiden.  Directeur Berry Entken: ”We wilden proberen nog meer uit hen te halen dan we al deden.”

Keus voor rekenen
Nadat in de media de eerste berichten opdoken over de teruglopende kwaliteit van het rekenonderwijs greep het team juist dit vak aan om met de leerlingen meer handelingsgericht te gaan werken. ”Maar hoe organiseer je dat? Met deze vraag zijn we naar KPC Groep gestapt. Samen zetten we nu een doelgerichte aanpak voor rekenonderwijs op, die we vervolgens in de praktijk gaan toepassen.”

Mix van theorie en praktijk
Voor KPC Groep was de wens van het team leidend bij het voorstel voor de nieuwe aanpak. De leerkrachten kozen voor een combinatie van theorie en praktijk. Met voortoetsen stelden de docenten de onderwijsbehoefte van de leerlingen vast. Dit is een van de voorwaarden om leerlingen beter te kunnen begeleiden.

Stap naar voren
”We zijn nu bezig met de uitvoering van deze nieuwe rekenaanpak”, aldus Berry Entken. “Onze teamleden proberen opdrachten uit en brengen de voortgang van de leerlingen in kaart. Vooral de praktische insteek spreekt ons aan. We zijn kritische klanten die geen geld uitgeven om er achter te komen dat iets niet werkt. Met behulp van KPC Groep heeft onze school een goede start gemaakt om leerlingen nog actiever bij het onderwijs te betrekken. En daar doen we het voor.”