Methodieken: zelfevaluatie en collegiale visitatie
Kwaliteitszorg is een cyclisch proces: doelen vaststellen, uitvoeren van acties, evalueren en bijstellen. Zelfevaluatie en collegiale toetsing zijn effectieve methodieken in de kwaliteitscirkel. KPC Groep heeft vele scholen ondersteund met toepassing hiervan.
Bij zelfevaluatie gaat het om het opmaken van de balans. Doen we de goede dingen en doen we de dingen goed? Hebben we onze kwaliteitsnormen gehaald? Collegiale visitatie is een methodiek waarbij relatieve buitenstaanders (bijvoorbeeld schoolleiders of leerkrachten van andere scholen) de school een spiegel voorhouden in haar proces van verbetering en ontwikkeling. De nadruk ligt op van elkaar leren. Het meest effectief is collegiale visitatie als hieraan een zelfevaluatie voorafgaat.
Leren van en met elkaar
Zelfevaluatie en visitatie leggen een stevige basis om verantwoording af te leggen aan Inspectie, ouders, de Raad van Toezicht en andere stakeholders. Ook levert het intern impulsen voor een breed gedragen kwaliteitscultuur.
“De interne gerichtheid is afgenomen door het instrument van collegiale visitatie. Er is een grotere openheid ontstaan om van elkaar te leren.”
Hans Rijkers, algemeen directeur SKBO (Stichting Katholiek Basisonderwijs Oss) |
Resultaten
KPC Groep ondersteunt schoolbesturen en schoolleiders bij het voorbereiden, organiseren en uitvoeren van zelfevaluatie en collegiale visitatie. We stemmen onze dienstverlening af op uw vragen en ambities. Desgewenst kunnen we zorg dragen voor goed opgeleide visitatoren.
- Aanjagen van kwaliteitszorg
- Basis voor verdere schoolontwikkeling
- Kwaliteit in kaart
Download