-
Naar een actief en open stakeholderbeleid in het voortgezet onderwijs
J. Konermann, H. Janssen en G. Vennegoor
-
Beschrijving van de opzet, uitvoering en resultaten van een in 2009 en 2010 verricht onderzoek naar stakeholdermanagement in het voortgezet onderwijs. Duidelijk wordt wat stakeholders eigenlijk zijn en wat het belang is van een goed stakeholdermanagement voor scholen en besturen.
Het tijdens het onderzoek gebruikte “Analysekader Stakeholdermanagement” is eveneens opgenomen in deze publicatie. Daarmee kunnen scholen en besturen in kaart brengen welke stakeholders voor hen van belang zijn, wat hun positie nu is, wat hun positie en rol zou moeten zijn en hoe de school of het bestuur dat kan bereiken.