Publicatie

In het voortgezet speciaal onderwijs (vso) en het praktijkonderwijs wordt de laatste jaren gericht vormgegeven aan arbeidsmarktgerichte leerwegen en arbeidstoeleidende trajecten. Voor een aantal leerlingen (jongeren met ernstige gedragsproblemen die met justitie in aanraking dreigen te komen of al gekomen zijn) blijken er geen tot weinig mogelijkheden te zijn voor vervolgopleidingen of voor het vinden van een baan. Om ook deze jongeren perspectief voor de toekomst te bieden, is het idee ontstaan voor een expertisecentrum voor transitieonderwijs. Zo’n centrum heeft als doel deze jongeren toe te leiden naar een duurzame plek in de samenleving.
Deze publicatie bevat gedachtegoed over expertisecentra voor transitieonderwijs en bouwstenen voor de vormgeving en invulling van opleidingstrajecten binnen dergelijke centra. Een eerste organisatorische schets is ook opgenomen.
‘Begeleid naar een toekomst, bouwen aan transitieonderwijs’ richt zich op managers, bestuurders en beleidsmedewerkers van onderwijsinstellingen binnen cluster 4, van justitiële instellingen, van zorginstellingen, van regionale en landelijke overheden en van werkgevers- en werknemersorganisaties.