Publicatie

Het leiden van een onderwijsinstellingen in ontwikkeling is uiteindelijk altijd gericht op het verbeteren van de leerprocessen van de leerlingen. Om dat goed te doen, moeten ook de leerprocessen van de medewerkers van de organisatie in orde zijn. Naast een gedragen visie op het langetermijnperspectief van de school is daarvoor actieve sturing nodig op de ontwikkeling van de kerncompetenties van de medewerkers.
In de uitgave 'Competentieontwikkeling brengt scholen in beweging' ligt het accent op de ontwikkeling van de competenties van de individuele medewerker waarmee de organisatie zijn doelen kan bereiken. Een vorm dus waarin mensen zelf verantwoordelijkheid nemen en zelf sturen op hun persoonlijke ontwikkeling. Een vorm ook waarin de organisatie leert en de mogelijkheden van de mensen optimaal benut worden.