Publicatie

Publicatie over ‘systeemdoorbrekende’ vormen van onderwijsvernieuwing. De knelpunten binnen het onderwijs (gebrek aan motivatie, drop outs) zijn niet meer op te lossen binnen het huidige systeem, dat wordt gekenmerkt door vaste jaarklassen en roosters en waarbij de nadruk ligt op de leraar als dé leverancier van kennis. Er wordt gepleit voor meer vrijheid voor scholen naast een onderwijsvorm waarbij het leren van de leerling centraal wordt gesteld.