Publicatie

In deze brochure wordt aangegeven op welke wijze het kwaliteitsdenken in scholen vormgegeven kan worden met behulp van het model van het Instituut Nederlandse Kwaliteit, het INK-model. De brochure is zowel voor het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs geschreven. Natuurlijk zal een basisschool de kwaliteitszorg anders vormgeven dan een school voor voortgezet onderwijs. Maar benaderingswijze, systematiek en aanpak zijn voor beide doelgroepen niet wezenlijk verschillend. Voorbeelden uit beide sectoren zijn opgenomen.