Publicatie

Elke klassementor en elke leraar moet in de basisvorming en de tweede fase leerlingen begeleiden en ondersteunen bij het leren lezen, leren kiezen en bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling. De vorm van de begeleiding is vrijwel altijd een gesprek. Dit boek kan de leraar of mentor helpen bij het vergroten van de gespreksvaardigheid waarbij twee aspecten een belangrijke rol spelen: interventies en gespreksniveaus. Als basis zijn gespreksverslagen van mentoren gebruikt.

ISBN 90-4020-032-7