Publicatie

Onderwijs Persoonlijk maken wil zeggen dat leerlingen sturing geven aan hun eigen leerproces en veel keuzemogelijkheden hebben. Het betekent dat de school de leerlingen nadrukkelijk aanspreekt op hun sterke kanten en niet uitgaat van hun beperkingen. In deze brochure wordt de ontwikkeling van ‘Onderwijs Persoonlijk Maken’ op Met Praktijkonderwijs Waalwijk in 2006 omschreven. Centraal in dit jaar stond de ontwikkeling en implementatie van het persoonlijk leerplan, een belangrijk instrument om onderwijs persoonlijk te maken omdat leerlingen hiermee samen met docenten, richting geven aan hun eigen leerroute.