Publicatie

Innovatieve scholen stellen specifieke eisen aan de leeropbrengsten van het onderwijs. De leerresultaten moeten bijvoorbeeld duurzaam zijn, betekenisvol en toepassingsgericht. Bovendien besteden deze scholen, naast de landelijke onderwijsdoelen, extra aandacht aan doelen op het gebied van de persoonlijke ontwikkeling en de persoonlijke kwaliteiten van leerlingen. Op basis van literatuur en aan de hand van de praktijk geeft deze publicatie inzicht in de leeropbrengsten die innovatieve scholen nastreven. Ook wordt behandeld welke toetsingsvormen en beoordelingsmethoden daarbij passen. Omdat innovatieve scholen specifieke leeropbrengsten nastreven, kunnen deze immers niet altijd in kaart worden gebracht met de traditionele meetinstrumenten.