Doel
Opleidingsontwikkelaars van onderwijsteams maken tijdens deze leergang kennis met de mogelijkheden van flexibilisering binnen onderwijsprogramma's en de consequenties hiervan voor de organisatie en personeelsinzet van de opleiding. U leert door middel van een overwogen veranderkundige aanpak de opgedane kennis te vertalen naar de eigen praktijk.
Inhoud
Gedurende de vijf bijeenkomsten worden de volgende onderwerpen behandeld.
- Visie op flexibilisering en maatwerk
Hierin worden de doelen en toepassing van vier mogelijke scenario's van flexibilisering besproken. Aan bod komen kenmerken, gevolgen voor programmering, didactiek, begeleiding, beoordeling en organisatie.
- Flexibel curriculumontwerp door middel van de onderwijscatalogus
Hierin worden de functie en de mogelijkheden van de onderwijscatalogus besproken en de wijze waarop die kan worden ingericht.
- De organisatie van onderwijs op basis van de leervraag
Hierin wordt het spel 'Columbus' gespeeld. Columbus is een processimulatie die deelnemers inzicht verschaf in de organisatorische processen en logistieke gevolgen van vraaggestuurd en competentiegericht onderwijs.
- De consequenties van flexibilisering
Hierin worden de bevindingen van 'Columbus' nader besproken en praktisch toegepast op de eigen situatie. Extra aandachtspunten zijn de mogelijkheden van ICT binnen een flexibele leeromgeving en de relatie met het werkveld.
- Bespreking van de proeve van bekwaamheid
De leergang wordt afgesloten met een persoonlijke proeve van bekwaamheid van elke deelnemer waarin hij laat zien dat hij de opgedane kennis kan vertalen naar de eigen praktijk. Belangrijk aandachtspunt hierbij is de veranderkundige aanpak die hij hierbij kiest.
Uitgangspunt van de leergang is dat de deelnemers het geleerde direct kunnen toepassen in hun eigen onderwijspraktijk. De bijeenkomsten zijn hiervoor opgebouwd uit drie vaste onderdelen.
- Reflectie leerlijn, waarin deelnemers aan de hand van het die dag besproken onderwerp de eigen praktijk analyseren.
- Kennis en vaardigheden leerlijn, waarin concepten, recente inzichten, kennis en instrumenten en good practices worden aangereikt.
- Integratie leerlijn, waarin de mogelijkheden worden onderzocht voor de toepassing van het geleerde in de eigen onderwijspraktijk.
Opbrengst
Na afloop van de leergang:
- bent u op de hoogte van de mogelijkheden tot flexibilisering en maatwerk;
- heeft u inzicht in de consequenties voor aanpalende terreinen als personeelsinzet, organisatie, ict, relatie werkveld, et cetera;
- kunt u het geleerde toepassen binnen de eigen onderwijspraktijk;
- bent u zich bewust van uw eigen rol en handelen en heeft inzicht in een mogelijke veranderkundige aanpak die past bij uw praktijksituatie.
Trainers
De training wordt verzorgd door René Strijbosch.