U wilt meer recht doen aan de talenten en de mogelijkheden van uw leerlingen. U geeft de leerlingen de keus om hun eigen leerproces te sturen. Uitgaan van hun sterke kanten: de talenten en de mogelijkheden van de leerlingen en hen daarmee persoonlijk onderwijs laten realiseren, dat is de koers die u inspireert. Geen wonder dat het praktijkonderwijs een stormachtige ontwikkeling doormaakt. Scholen voor Praktijkonderwijs slagen er telkens beter in dit persoonlijk onderwijs te realiseren maar vernieuwingen volgen elkaar wel heel snel op en de ambitie loopt soms op de praktijk vooruit.
MET Waalwijk: Praktijkonderwijs volgens de filosofie van Big Picture
Maak uw ambitie waar
Uw ambitieniveau is hoog maar als de samenwerking op uw school goed is geregeld, slaagt u er in uw ambities in praktijk te brengen. Daarom besteedt KPC Groep veel aandacht aan de begeleiding van management en docenten bij het realiseren van geïntegreerde oplossingen. In het onderwijs hangt alles met alles samen. Het werken met individuele ontwikkelingsplannen, bij voorbeeld, raakt alle onderdelen van uw organisatie en is dus een zaak die ieder aangaat.
Professionalisering
Bent u bij voorbeeld klaar om uw leerlingen individueel te coachen? KPC Groep bekijkt met u hoe u de leerlingen in het begin stuurt en begeleidt en hen steeds meer zelf verantwoordelijk laat zijn voor wat ze doen zonder ze helemaal los te laten. We laten u zien wat de waarde van een goed portfolio is, niet alleen als onderdeel van het leerlingvolgsysteem, maar ook om leerlingen trots te maken op wat ze kunnen. We helpen u ook een netwerkschool te worden en de doorstroom van uw leerlingen naar de AKA en niveau 1 opleidingen te laten groeien.
Toegevoegde waarde
Toch is misschien het belangrijkste item voor de komende jaren om het resultaat van al uw inspanningen zichtbaar te maken. Dit vereist een uitgekiend kwaliteitszorgsysteem. Wanneer was uw laatste zelfevaluatie, heeft u uw ontwikkelagenda bijgesteld en werkt u efficiënt aan de uitvoering? KPC groep helpt scholen voor Praktijkonderwijs telkens vaker bij het kwaliteitonderzoek. Niet alleen om ouders, leerlingen en partnerorganisaties een goed beeld te geven van de opbrengst van hun school maar vooral ook om met de ontwikkelagenda sturing te geven aan schoolontwikkeling.