Programmalijn Passend Onderwijs

Samen met en voor het onderwijsveld voert KPC Groep onderzoek- en ontwikkelactiviteiten uit binnen Research & Development (R&D-)projecten. Eén van de onderzoeksthema’s is Passend Onderwijs. Inzet van Passend Onderwijs is het verbeteren van de kwaliteit en de organisatie van het onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. De programmalijn bevat een aantal kernthema’s zoals  het vergroten van de handelingsbekwaamheid van leraren; integrale aanpak voor passend onderwijs op groepsniveau, schoolniveau en regionaal niveau; inrichten van een dekkend en flexibel onderwijsaanbod in de regio; afstemming van onderwijs en (jeugd)zorg; overgangen in de schoolloopbaan en het versterken van de positie van ouders als partners in het onderwijs.

Downloads 

2011

• Beek, S., Schipper, A. Y. & Sontag, L. (2011). Lessen uit het verleden : Bouwstenen voor de toekomst. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Beek, S. Voets, M. (2011). De baan die bij me past, kwalificatietraject VSO. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
  
• Clijsen, A. & Beek, S. (2011). Draaiboek invoering 1-zorgroute in een samenwerkingsverband primair onderwijs. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Beek, S. & Clijssen, A. (2011). Onderzoekrapportage invoering 1-zorgroute in samenwerkingsverbanden primair onderwijs. ’s-Hertogenbosch: KPC Groep
  
• Clijsen, A. (2011). Handreiking onderwijszorgroutes in het voortgezet onderwijs. Naar handelingsgericht werken. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
  
• Clijsen, A. (2011). Draaiboek onderwijszorgroutes in het voortgezet onderwijs. Onderwijs passend maken. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Beek,S. & Sontag, L. (2011). Onderwijszorgroutes in het voortgezet onderwijs. Onderzoeksrapportage (kort). 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Beek, S., Beek, G. van de, Clijsen, A. & R. van Herp (2011). Onderwijszorgroutes in het voortgezet onderwijs (lang). ’s-Hertogenbosch: KPC Groep
• Schafrat, W. & Boer, S. (2011). Individuele ontwikkelingsplannen en handelingsplannen in praktijkonderwijs en lwoo. De leerling als mede-eigenaar van zijn leerproces. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Amsing, M. & Maas, M. van der (2011). Handreiking Overgang van voorschoolse instelling naar de basisschool. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
  

2010

• Adema, E. en Amsing, M. (2010). 1-zorgroute in het speciaal basisonderwijs: Bevindingen van onderzoek naar de implementatie en de resultaten van 1-zorgroute. ‘s- Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Adema, E. en Amsing, M. (2010). Handreiking 1-zorgroute in het speciaal basisonderwijs. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Bosch, M., Herp, R. van & Mathijssen, B. (2010). Ambulante begeleiding in het voortgezet onderwijs: Onderzoeksrapportage.  's- Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Herp, R. van, Mathijssen, B.  & Veltman, H. (2010). notABene: Notitieboekje effectieve ambulante begeleiding. 's- Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
  
• Herp, R. van, Mathijssen, B. & Veltman, H. (2010). F-act. Handreiking effectieve ambulante begeleiding. 's- Hertogenbosch: KPC Groep
• Amsing, M., & Lieverloo, L. (2010). Standaarden overgang naar het MBO
• APS, KPC Groep (2010). Verkenning bij onderzoeksopzet van project "gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs".

2009

• Herp, R. van, Miltenburg, E., Schoots, H. & Voets, M. (2009) Peerbuddy’s binnen het vo: onderzoeksrapportage. 's- Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)  
• Herp, R. van, Meegen, L. van, Rekers, M. (2009) Dekkende expertise in de regio: onderzoeksrapportage. 's-Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Herp, R. van, Meegen, L. van, Rekers, M. (2009) Dekkende expertise in de regio: handleiding inventarisatieonderzoek. 's-Hertogenbosch: KPC Groep (pdf) 
  
• Amsing, M., Bosch, M., De Wit, C. (2009) De overgang naar het voortgezet onderwijs: onderzoeksrapportage.  's-Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Amsing, A., Betu, M., Maas, M. van der (2009) 1-zorgroute in het basisonderwijs: onderzoek naar resultaten en implementatie. 's-Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Amsing, A., Kalee, M. (2009) 1-zorgroute in het basisonderwijs: bijlagenboek. 's-Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Adema, E., Loeffen, E., Miltenburg, E. & Voets, M. (2009) Passend & Competent: onderzoek naar competenties van leraren bij Passend Onderwijs. 's-Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)
• Adema, E., Loeffen, E., Miltenburg, E. & Voets, M. (2010) Passend & Competent: handreiking, achtergronden en placemats. 's-Hertogenbosch: KPC Groep

Transitiemomenten

• Standaarden optimale overdracht, versie vmbo, pro, vso (pdf)  
• Standaarden optimale overdracht versie mbo (pdf) 
• Mindmap 'overgang mbo' (pdf) 
• Lieverloo, L. van en Oosthoek, R. (2011). Optimale overgang naar het mbo: nieuwe standaarden voor vruchtbare dialoog (pdf)
• Amsing, M., Lieverloo, L. van & Wentink, H. (2010). Een optimale overgang naar het mbo voor leerlingen van vmbo, vso en PrO: Onderzoeksrapportage. ‘s- Hertogenbosch: KPC Groep (pdf)