 |
|
|
|
|
nr. 3, mei 2010 |
|
|
|
 |
|
Nieuwsbrief met nieuws, meningen en achtergronden over begeleiding van speciale leerlingen.
|
|
|
|
Hierbij ontvangt u voor de derde keer FIT. Met deze contactbrief willen wij u informeren over nieuws en interessante activiteiten. Natuurlijk zijn we erg benieuwd wat u van FIT vindt en welke suggesties u nog voor ons heeft. Laat dit weten aan Maria Voets.
|
Kennismaken met Mariëlle Rutten
 We laten u graag kennismaken met de collega’s binnen ons team en met de ruime expertise binnen KPC Groep. In deze editie Mariëlle Rutten. Zij werkt zes jaar als onderwijsadviseur en is sinds januari 2007 werkzaam bij KPC Groep. Als adviseur is ze met name betrokken bij het begeleiden van leraren en schoolleiders bij het werken met leerlingen met een zorgvraag. Als onderzoeker ontwikkelt ze kennis en inzicht over de manier waarop scholen de samenwerking met partners in hun omgeving optimaal kunnen vormgeven. Hierbij kan het gaan om het partnerschap met ouders, maar ook om de samenwerking met jeugdzorginstanties of bedrijven en organisaties die van belang zijn bij arbeidstoeleiding. Uitgangspunt is dat samenwerking de school versterkt en leerlingen een stevigere basis biedt om hun weg te vinden in de maatschappij. |
14 september, 28 september, 14 oktober, 12 november, Training competentiegericht begeleiden in ‘s-Hertogenbosch. Competentiegericht begeleiden is een totaalaanpak voor scholen die leerlingen op maat en planmatig willen begeleiden in het ontwikkelen van hun competenties. De training bestaat uit vier modulen.
Meer informatie: Brigitta Mathijssen |
Leraren met een pabodiploma gewild in het praktijkonderwijs en vmbo
Leraren met een pabodiploma zijn gewild in het praktijkonderwijs en leerwegondersteunend onderwijs van het vmbo. Ze krijgen veel waardering voor hun pedagogische didactische kwaliteiten en leerlingenzorg. Tweederde van de leraren in het praktijkonderwijs heeft een pabodiploma en scholen vinden niet dat zij verplicht een tweedegraads onderwijsbevoegdheid moeten halen. Dit zijn de belangrijkste resultaten uit het onderzoek ‘Pabogediplomeerden in het voortgezet onderwijs’ van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) uit Den Haag.
Rapport ‘Pabogediplomeerden in het voortgezet onderwijs’ (pdf) |
Indicatoren praktijkonderwijs definitief
 De kerngroep van Vensters voor Verantwoording keurde onlangs de alternatieve prestatie-indicatoren voor het praktijkonderwijs goed. Het project kan nu aan de slag met het inbouwen van de alternatieve indicatoren in het systeem van Vensters. Indicatoren:
• behaalde certificaten en/of diploma’s;
• plaatsing leerlingen na uitstroom;
• percentage oud-leerlingen dat aan het werk is of studeert na één jaar en na twee jaar. Lees meer |
Literatuurtip - Gedragsproblemen in scholen - Kees van der Wolf In dit boek staat de onderwijsleersituatie centraal, vooral het denken en handelen van leraren. Het gaat om hun visie, houding, overtuigingen en gevoelens ten opzichte van gedragsproblemen en hun strategieën: Wat doen ze om gedragsproblemen te voorkómen, te beperken of op te lossen? Goed onderwijs is de belangrijkste en meest effectieve preventie van gedragsproblemen, maar ook doeltreffende curatie blijft van belang. Acco, Leuven, 2009; ISBN: 978-90-334-7498-9 |
Bezuinigingen: rugzakjes en ambulante begeleiding
Zoals eerder op de website van VOS/ABB gemeld, is het ministerie van plan om per 1 augustus 2010 - dus in het komende schooljaar - te bezuinigen op de rugzakjes in het speciaal basisonderwijs (SBO) en op de ambulante begeleiding. Lees meer |
Arrangementen gedragsproblemen; pilotscholen binnen regulier vo
Leerlingen met gedragsproblemen zijn van alle dag en komen voor op iedere school. Veel scholen zoeken naar oplossingen in de aanpak van deze problemen. (Probleem)gedrag doet zich voor in een bepaalde situatie, in relatie met de omgeving en dus ook de docent en medeleerlingen. We spreken dan over problemen met leerlingen in plaats van problemen van leerlingen. Deze gewijzigde mindset maakt ruimte vrij om de handelingsbekwaamheid van docenten ten aanzien van het omgaan met gedragsproblemen te vergroten en het systeem om de docent heen hierbij te betrekken. KPC Groep doet samen met APS onderzoek naar good practises bij de aanpak van gedragsproblemen. Momenteel wordt gezocht naar een aantal pilotscholen om te komen tot een verder uitwerking.
Meer informatie: Wout Schafrat of bel 06 51 22 75 16 |
‘Rhythm for all’ in het praktijkonderwijs en vso
De informatiebijeenkomst rond het project ‘Rhythm for all’ op 14 april 2010 was een groot succes. ‘Rhythm for all’ staat voor het aanspreken van de passie van leerlingen in praktijkonderwijs en vso. Samen met culturele instellingen en kunstenaars uit de omgeving gaat u op zoek naar de talenten van uw leerlingen. Het doel is leerlingen te interesseren voor allerlei vormen van creatieve vakken. Daarnaast geeft u het cultuurbeleid op uw school praktisch vorm. Naar aanleiding van deze middag starten de deelnemers een netwerk op voor scholen die zich willen profileren op cultuur. Uitwisseling, praktische voorbeelden en gebruik maken van elkaars expertise staat centraal.
Meer informatie: Wout Schafrat |
Jos van Kemenade Award
Scholen die een uitstekend leerklimaat creëren om (verder) te professionaliseren op de werkplek, maken kans op de Jos van Kemenade Award. Het Ruud de Moor Centrum (RdMC) van de Open Universiteit reikt deze prijs dit jaar voor de tweede keer uit. De aanmeldingstermijn sluit op 1 juni 2010. Alle scholen en lerarenteams in het po, vo, mbo, hbo of de lerarenopleidingen kunnen meedingen. Zij kunnen ook worden voorgedragen door deskundigen uit het onderwijsveld. |
Nieuwe publicatie
‘Tussen nieuw denken en nieuw doen. Verkenning attitudes rond de Wajong.’ Onderzoek naar welke attitudes bevorderend werken om jongeren met een beperking maximaal te laten participeren. |
Subsidies / regelingen
Voorinformatie stagejobcoach schooljaar 2010/2011
Scholen voor praktijkonderwijs en het voorgezet speciaal onderwijs clusters 3 en 4 kunnen een subsidie voor een stagejobcoach aanvragen. Iedere school kan één keer per schooljaar subsidie aanvragen voor maximaal 20 leerlingen. De stagejobcoach wordt alleen ingezet in het laatste schooljaar. Deelname aan de evaluatie van het project is een belangrijke voorwaarde voor het toekennen van de subsidie. Een extern bureau voert de evaluatie uit in opdracht van het Ministerie van SZW.
Meer informatie: Project jobcoach
Plusregeling cultuurparticipatie
De Plusregeling is de nieuwe subsidieregeling van het Fonds voor Cultuurparticipatie en heeft als doel de actieve deelname aan cultuur te stimuleren. Subsidie is beschikbaar voor projecten die in de vrije tijd worden uitgevoerd op het gebied van kunsten, erfgoed en media en projecten die een cultuureducatieve doelstelling hebben. Aanvragen kunnen doorlopend, maar uiterlijk drie maanden voor aanvang van het project, worden ingediend. De bijdrage bedraagt 50% van de variabele projectkosten tussen de € 5000 en maximaal € 100.000.
Meer informatie: Website Cultuurparticipatie
|
Vraag van de maand
Elke maand beantwoorden wij een nijpende vraag over onderwijzen, begeleiden en leren. Het antwoord zoeken we onder de meer dan 100 adviseurs van KPC Groep. U kunt uw vragen mailen naar de redactie van FIT. Ter attentie van Anita Vissers.
Presence
Soms voel ik de les en de klas uit mijn vingers glippen. Ik voel dat de leerlingen samen met mij afhaken. Is daar wat aan te doen?
Onvoorwaardelijk aanwezig zijn, betekent dat je je focust op het bewust toelaten van het hier en nu. Je ziet, hoort en ervaart dat de klas het goed heeft. Onvoorwaardelijke aanwezigheid (Presence) is krachtig. Leerlingen van een leraar die die ‘kracht’ uitstraalt lijken uitzonderlijk meegaand te zijn. Als je bereid bent om onvoorwaardelijk aanwezig te zijn onder alle omstandigheden, dan creëer je een omgeving waarin leerlingen gemakkelijker hun weerstand laten varen.
Meer lezen over toepassingen van ‘Presence’ kan in het gelijknamige boek van Peter Senge e.a. ISBN 90 5261 526 8 |
Bijzondere gebouwen voor speciale leerlingen
(foto''s uit deze aflevering: Met Waalwijk) |
|
|
|
|
|
 |
| Deze e-nieuwsbrief wordt maandelijks verzonden. In deze e-nieuwsbrief vindt u meer informatie over de activiteiten van KPC Groep. Incidenteel wordt een extra nieuwsbrief verstuurd. | |