Direct naar content

Komma nr. 24

 

 

 

KOMMA, e-zine voor Kansrijk Onderwijs

 


 

 

 

 

 

Taalachterstanden peuters en kleuters
Het voorkomen en aanpakken van taalachterstanden bij peuters en kleuters krijgt steeds meer een plaats op de agenda bij gemeenten en schoolbesturen. Met landelijk onderzoek legde KPC Groep het probleem bloot van niet of nauwelijks in het Nederlands aanspreekbare peuters en kleuters. Lees verder

Vversterk Managementmodules
Managers van kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en basisscholen spelen een cruciale rol bij het inbedden van VVE in de dagelijkse praktijk van de instellingen. Vversterk heeft daarom een nascholingsaanbod voor managers. Lees verder

Scholingsaanbod rond nieuwe dyslexieprotocollen
Dit schooljaar (2011-2012) heeft het Masterplan Dyslexie een scholingsaanbod voor samenwerkingsverbanden rond de nieuwe Protocollen Leesproblemen en Dyslexie voor het basisonderwijs. Het betreft een reeks van drie bijeenkomsten voor de intern begeleiders en een aantal leerkrachten per school. Lees verder

Krimp: teruglopende leerlingenaantallen
De bestuurlijke opdracht is zorgen voor goed kwalitatief onderwijs. De ‘ontgroening' (vaak aangeduid als krimp) van de bevolking is in dat licht een steeds massiever probleem. Negen van de tien schoolbesturen in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs krijgen de komende jaren te maken met dalende leerlingenaantallen. Lees verder

COLUMN: Positief zien
Ik presteer onder niveau. Al ruim drie maanden loop ik met mijn voet tot aan mijn knie in het gips en kan de dingen niet doen zoals ik ze graag zou willen. Ik heb daar last van, maar collega’s en vrienden vinden dat ik de dingen positief moet benaderen. Mijn tuin, die ik anders altijd perfect onkruidvrij houd, zou ik als natuurtuin moeten zien. Lees verder

 

 

 

 

nr. 24, november 2011

 


 

 

Nieuwsbrief met meningen, mededelingen en achtergronden rond onderwijskansen, taalstimulering en taalbeleid, voor- en vroegschoolse educatie, brede school en specifieke doelgroepen.