Mensen
Imke van Wanrooij
- Meer halen uit teams
- Faciliteren van ‘het moeilijke gesprek’
- Leiderschapsontwikkeling
- Trainingen op basis van Transactionele Analyse
Het echte contact met de ander staat voor mij als coach voorop
Pauline Bisseling
- Burgerschapsvorming
- Hoogbegaafdheid
- Coaching leerkrachten
School als oefenplaats om te groeien naar een actieve en participerende burger
Margje van Muiswinkel
- Herinrichten van primair proces (‘onderwijs anders’)
- Werken met kernconcepten
- Werken vanuit leerlijnen
Onderwijs anders organiseren vanuit ambitie of urgentie
Daan Fens
- Interim-management
- Kwaliteitszorg
- Schoolontwikkeling
- Professionalisering van secundaire processen
Professionalisering van organisaties, mensen en processen
Drs. Esther de Boer
- Hoogbegaafdheid
- Opbrengstgericht werken
- Formatief evalueren
- Coaching docenten
Kleuren buiten de lijntjes
Tessa Pierik
- Verandermanagement
- Leiderschapsvraagstukken
- Inclusiever onderwijs en zorg
- Onderwijs en bedrijfsvoering
Kansen creëren voor toekomstbestendig onderwijs
Kirsten Heezius
- Rekendiagnostiek
- Werken vanuit leerlijnen
- Dyscalculie coach
- Unitonderwijs
Verbeteren begint met luisteren
Drs. Arie van Erp
- Communicatiestrategie
- Perscontacten en woordvoering
- Reputatiemanagement
- Imago- en omgevingsonderzoek
Je moet zijn wat je zegt
