De goede les: pedagogisch-didactisch handelen

Doelgroepen: Docenten/leraren, schoolleiders

Onderwijssector: VMBO

Doel
Up-to-date inzichten delen rond het ontwerpen en organiseren van betekenisvolle en uitdagende lessen. 


Inhoud

  • Hoe voldoe ik als docent aan de basisbehoeften van mijn leerlingen?
  • Hoe kom ik tot intrinsieke motivatie van leerlingen?
  • Hoe zorg ik voor actieve en betrokken leerlingen?
  • Carrousel vanuit verschillende invalshoeken over de vraag: ‘Hoe zorg ik binnen mijn eigen lessen voor meer betrokken en actieve leerlingen?’ U gaat aan de slag met een actieplan voor de komende periode.


Werkwijze

Theorie aanreiken, good practices bespreken, aan de slag met eigen methode/vakwerkplan.


Resultaat

Nieuwe kennis en praktische opdrachten die de volgende dag van betekenis kunnen zijn in de lessen.


Tijdsinvestering

Afhankelijk van de keuze voor inspiratiebijeenkomst of InCompany traject.

 

Bekijk ook onze opleidingsagenda

Opleidingsagenda

Geïnteresseerd?

Neem dan contact op met:

Wout Schafrat
Adviseur
06-51227516

E-mail Wout