OGW: een kwestie van balanceren?
Artikel
Opbrengstgericht werken (OGW) is in het ‘Bestuursakkoord VO-Raad OCW 2012-2015’ benoemd tot speerpunt voor schoolontwikkeling VO. De opbrengsten moeten hoger, Nederland wil voorop lopen als kenniseconomie! Maar het speerpunt roept ook de discussie op: Wat verstaan we onder opbrengsten? Bedoelen we met opbrengsten de ‘harde data’ van toetsresultaten of is er meer? Slaan we niet door in het meten van cognitieve aspecten?