Mensen
Mandy Ankersmit
- Arbeidstoeleiding
- Eigenaarschap leerlingen
- LOB
- Formatief evalueren
- Executieve functies
- Leerlingvolgsysteem Doen In
Leraren handvatten geven voor nieuwe stappen
Joost van der Horst
- Innovatie- en verandermanagement
- Onderwijskundige en bedrijfskundige visieontwikkeling en -implementatie
- Adviseur en coach voor bestuur, management en teams
Verkennen van dilemma’s en dogma’s als startpunt voor verandering en innovatie
Femke Wetzer
- Ouderbetrokkenheid
- Laaggeletterdheid bij leerlingen en ouders
- Interculturele oudercommunicatie
- Professionalisering NT2
Gelijke kansen voor iedereen, geluk kun je delen
Willeke Rijkers
- Teamsamenwerking
- Lerende teams en onderwijsontwikkeling
- Coaching van leidinggevenden
- Persoonlijk leiderschap
Samen onderzoeken en realiseren van ambities
Judith Wolf-Lucas
- Onderwijsinnovatie
- Verbinding VMBO-MBO-HBO
- Verbinding onderwijs-bedrijfsleven
- Loopbaanleren
Wendbaarder maken van (voorbereidend) beroepsonderwijs
Corné Muskens
- Onderwijskundige projectleiding
- Curriculumontwerp
- Toetsen en beoordelen via rubrics
- Onderwijsinnovatie
Onderwijsvernieuwing op basis van gezamenlijke betekenisgeving
Diana Kappen
- Hoogbegaafdheid
- Mindset
- Werkdrukreductie
- Coaching en intervisie
Groeien vanuit talent
Marjolein van Oenen
- Maatwerktrajecten taal-/leesonderwijs
- Bewegend leren
- Ontwikkelen taalvisie en taalbeleid
- Doorlopende leerlijnen lezen
Heldere handvatten voor beter taalonderwijs
