Blogs

Troost vinden bij het samenleven tijdens de lockdown 19 januari 2021 door Jan Ruigrok

Hoe ongemakkelijker ik me voelde, hoe harder ik ging werken en hoe minder het lukte iets zinnigs op mijn scherm te krijgen, hoe vervelender ik me voelde en hoe meer ik wegzakte.

Wanneer professionalisering werkt, deugt en deugd doet 12 januari 2021 door Dr. Ton Bruining

Wordt de vraag gesteld naar wat in professionalisering werkt, dan ben ik op mijn qui vive. Want wat vanuit een strategisch of wetenschappelijk perspectief werkt is nog niet altijd goed.

Er kan zoveel meer met professionalisering. Drie suggesties! 6 januari 2021 door Dr. Ton Bruining

Goed onderwijs staat en valt met de professionalisering van leraren. In dit blog wil ik op basis van onze ervaring laten zien dat er veel meer kan met professionalisering dan we in de praktijk zien.

Rekenonderwijs echt verbeterd? Het TIMSS-onderzoek onder de loep. 16 december 2020 door Kirsten Heezius

Vorige week kwam er goed nieuws naar buiten over het rekenonderwijs op de basisschool. “Rekenen op basisscholen gaat beter”, was de kop boven het persbericht. Kunnen we nu de slingers ophangen?