Verstand van leren
Gevoel voor mensen
Scroll verder
Bekijk al ons nieuws
Nieuws
-
Tweedaagse Met zwier voor de klas 24 september 2021
-
Interim Management in een breed organisatieperspectief 22 september 2021
-
Studiedag over bewegend leren 21 september 2021
-
'De onderwijsgroove' en de kunst van het improviseren als leraar 17 september 2021
-
“Meer concentratie en focus door bewegen op school” 6 september 2021
-
Deze week veel aandacht voor laaggeletterdheid 6 september 2021
Bekijk de gehele opleidingsagenda
Opleidingsagenda
28
sep 2021
Van faalangst naar faalkracht
29
sep 2021
Dyslexiecoach
Actuele thema's
Bekijk al onze adviseurs
Onze adviseurs
-
Bregje Pel- Persoonlijk leiderschap
- Deep Democracy
- Transactionele analyse
- Psychodrama en terugspeeltheater
Met zwier, menselijkheid én echtheid werken aan de school als gemeenschap
Drs. Hans Boudestein- Opbrengstgericht werken in PO
- Verbeteren instructievaardigheden
- Begeleiden zwakke en zeer zwakke scholen
- Coaching directies, IB-ers, leerkrachten
Zoeken naar kansen en mogelijkheden voor elk kind
-
Mattijs Bron- Toekomstbestendig leren
- Visie en beleid implementeren
- Lerende organisatie
- Curriculumontwikkeling
Bouwen aan cultuur van leren, ontwikkelen en ondernemen
Jan Ruigrok- Veilig schoolklimaat
- Herstelgericht werken
- Secure based coaching
- Provocatieve leerlingbegeleiding
Structuur geven aan intuïtie
-
Sandra Loos- Onderwijs anders organiseren in PO
- Procesbegeleiding bij handelingsgericht werken op alle lagen
- Kwaliteitszorg
- Managementontwikkeling en schoolontwikkeling
- Procesbegeleiding werving en selectie
Verander- en implementatietrajecten in alle lagen van PO-organisatie
Frederiek Westerveld- Executieve functies en leren leren (VO)
- Speciale onderwijsbehoeften (VO)
- Gedragsproblemen en -stoornissen (VO)
- Somberheid en depressie bij leerlingen (VO)
De sleutel tot succes is de leerling zélf
