Jelle Jolles over executieve functies: sleutel tot leren en persoonlijke groei
Hoe versterk je je rol als beleidsadviseur? Tessa Minneboo deelt hoe de opleiding Intern Onderwijsadviseur haar stevigheid én nieuwe inzichten gaf.
Sociale veiligheid kun je niet vangen in protocollen, stelt Manon Hillenaar, coördinator bij Curio en trainer voor o.a. KPC Groep. In dit interview vertelt ze hoe veiligheid écht ontstaat: door reflectie, dagelijks gedrag en een teamcultuur waarin collega’s zich veilig voelen. Ze pleit voor herstelgericht werken, zichtbaar leiderschap en een aanpak die verder gaat dan poortjes of straffen. “De school is een ecosysteem. Wat je als team doet, voelen leerlingen direct.
AI en tools zoals ChatGPT en Copilot maken in rap tempo hun opmars in het onderwijs. Steeds meer leerlingen en studenten omarmen deze innovatieve technologie al volop, terwijl docenten nog op zoek zijn naar manieren om ChatGPT en Copilot ffectief in hun werk en lessen te gebruiken. Hoe kan deze AI-tool het onderwijs verrijken? En […]
Teamtraining de-escalerend werken: samen oefenen met kalm blijven, grenzen stellen en escalaties voorkomen in herkenbare schoolsituaties.
Ontdek Doen In, het leerlingvolgsysteem voor praktijkonderwijs en (v)so, ontwikkeld samen met scholen. Vraag nu de gratis brochure aan met praktijkvoorbeelden.
Hoogbegaafdheid vraagt om vakmanschap. Esther de Boer pleit voor hb-coaches in het onderwijs. Lees hoe haar cursus écht het verschil maakt.
“Veel scholen hebben programma’s of speciale modules voor hoogbegaafde leerlingen. Maar dat is niet genoeg. De uitdaging voor de leraar of de leerkracht is het kind echt te zien.”