Nieuws

‘Een leerling weet vaak heel goed wat hem niet helpt’

Executieve functies – zoals plannen, emotieregulatie en zelfinzicht – zijn onmisbaar voor leren én voor goed functioneren in de maatschappij. Manon Arts is expert in executieve functies. Wat haar aanpak bijzonder maakt, is de manier waarop ze eigenaarschap écht bij leerlingen legt. “Een leerling weet vaak heel goed wat hem niet helpt. Maar dan moet […]

“Ik leerde onder de oppervlakte kijken”

Maike Meilink volgde de opleiding Intern onderwijsadviseur om beter grip te krijgen op haar rol als kwaliteitscoördinator en onderwijsvernieuwing van binnenuit te begeleiden.