Eigenaarschap vergroten bij leerlingen
Op 28 februari en 13 maart vindt een nieuwe editie plaats van de tweedaagse training Eigenaarschap vergroten bij leerlingen. Deze wordt verzorgd door Daniëlle Aust.
“Ik zie regelmatig in de onderwijspraktijk dat er verschillende initiatieven worden ontplooid om de leerlingen meer eigenaarschap te laten nemen. Denk aan kindgesprekken, driehoekgesprekken, formatief evalueren en flexibele roosters.”
“In mijn training laat ik de deelnemers onderzoeken welke overtuigingen, waarden, motieven zij hebben met betrekking tot onderwijs. Wat helpt daarbij om leerlingen eigenaarschap te laten nemen en welke overtuigingen helpen daar niet bij en welke stap ga ik nu zetten (individueel en/of als school). Daarnaast ga ik in op het vergroten van eigenaarschap bij leerlingen door het werken met leerdoelen en/of kindgesprekken.”