Mensen
Daniëlle Aust
- Eigenaarschap bij leerlingen en docenten
- Coachgesprekken met leerlingen (VO)
- Kindgesprekken (PO)
- Formatief evalueren
Eigenaarschap vergroten begint bij jezelf
Mandy Ankersmit
- Arbeidstoeleiding
- Eigenaarschap leerlingen
- LOB
- Formatief evalueren
- Coördinatie logistiek onderzoeksprojecten
Leraren handvatten geven voor nieuwe stappen
Martijn Hermsen
- Gaming
- Doorgaande leerlijnen Cultuureducatie
- Onderwijsvernieuwing met ICT
- Programmeren en robotica
Onderwijsvernieuwing met inzet van nieuwe technologieën
Nicole Verdonk
- Het jonge kind
- Communicatie
- Coaching
- Voor- en vroegschoolse Educatie
Optimale leer- en ontwikkelingsmogelijkheden voor het jonge kind
Thomas Landman
- Organisatieontwikkeling
- Bedrijfsvoering
- Interim-management
- Coaching bestuurders en (startende) schoolleiders
Ontwikkelen van mens en organisatie
Hans Burgmans
- Onderwijsontwikkeling
- Strategie
- Bedrijfsvoering
- Organisatieontwikkeling
Een dag niet geleerd is een dag niet geleefd
Marieke Bloothoofd
- Veranderen en innoveren
- Inclusief en passend onderwijs
- Pedagogisch klimaat & schoolcultuur
- Gedragsproblemen op school
- Professioneel leren
Kwetsbaarheid als katalysator voor innovatie
Janke van der Zaag
- Besturing en governance
- Positionering en marketing
- Onderwijs en arbeidsmarkt
- Interne organisatie en communicatie
Uitkomst bieden bij lastige bestuurlijke vraagstukken
