Mensen
Drs. Evelien Wierts
- Professionaliseringsvraagstukken o.m. academievorming en regioleren
- Curriculumontwikkeling en doorlopende leerlijnen
- Creëren rijke leeromgeving voor leerlingen, leraren en leiding
- Penvoerder bij beleidsontwikkeling
Verbindingen maken tussen leren van de leerling, professionele ontwikkeling en organisatieontwikkeling
Drs. Tom Koot
- Team- en organisatieontwikkeling
- Conflicthantering
- Coaching
- Arbeidstoeleiding
Mensen hebben vaak veel meer in hun mars
Pieter Jan Hiemstra
- Curriculumontwikkeling VSO en PrO
- Opbrengstgericht werken
- Formatief evalueren
- Kwaliteitszorg
Werkend leren in VSO en Praktijkonderwijs
Corné Muskens
- Onderwijskundige projectleiding
- Curriculumontwerp
- Toetsen en beoordelen via rubrics
- Onderwijsinnovatie
Onderwijsvernieuwing op basis van gezamenlijke betekenisgeving
Nilab Azimi
- Onderwijskundige innovaties
- Doorlopende leerlijn vmbo-tl naar havo/mbo
- Kwaliteitsaudits
Goed onderwijs betekent recht doen aan verschillen
Emerance Uytendaal
- Schoolontwikkeling en innovaties
- HRD
- Kerndocent opleidingstrajecten
- Coaching
Samen weten we meer en kunnen we bergen verzetten
Marion Hoeffgen
- Actieonderzoek
- Coaching
- Professionele leergemeenschappen
- Huisacademies en HRD
School is een rijke leeromgeving voor leerlingen, professionals, bestuurders en betrokkenen om hen heen
Drs. Hans Boudestein
- Opbrengstgericht werken in PO
- Verbeteren instructievaardigheden
- Begeleiden zwakke en zeer zwakke scholen
- Coaching directies, IB-ers, leerkrachten
Zoeken naar kansen en mogelijkheden voor elk kind
