Mensen

Judith Wolfs
  • NT2 binnen het mbo en volwasseneneducatie
  • Taal op de werkvloer
  • Laaggeletterdheid (NT1)
  • Duale trajecten
Werken op snijvlak van onderwijs, bedrijfsleven en gemeenten
Liane van de Braak
  • Hybride leren in het beroepsonderwijs
  • Aansluiting beroepsonderwijs en werkveld
  • Leerlijnen: leerdoelen – leeractiviteiten – toetsing
  • Beroepsgericht taal- en rekenonderwijs
  • Opleiden en begeleiden startende docenten
Niet veranderen om het veranderen; veranderen omdat het beter kan
Drs. Tom Koot
  • Team- en organisatieontwikkeling
  • Conflicthantering
  • Coaching
  • Arbeidstoeleiding
Mensen hebben vaak veel meer in hun mars
Karina Olthof
  • Arbeidstoeleiding en wetgeving
  • Samenwerking met bedrijfsleven
Leerlingen praktijkonderwijs vleugels geven
Angela Kouwenhoven-de Waardt
  • Van werkdruk naar werkplezier
  • Managen van klas-tijd-aandacht-energie
  • Talentontwikkeling
Van gelukkige leraren leer je de mooiste dingen
Martijn Hermsen
  • Gaming
  • Doorgaande leerlijnen Cultuureducatie
  • Onderwijsvernieuwing met ICT
  • Programmeren en robotica
Onderwijsvernieuwing met inzet van nieuwe technologieën
Kirsten Heezius
  • Rekendiagnostiek
  • Werken vanuit leerlijnen
  • Eigenaarschap bij leerlingen
  • Onderwijsinnovatie
Verbeteren begint met luisteren
Judith Wolf-Lucas
  • Onderwijsinnovatie
  • Verbinding VMBO-MBO-HBO
  • Verbinding onderwijs-bedrijfsleven
  • Loopbaanleren
Wendbaarder maken van (voorbereidend) beroepsonderwijs