Mensen
Jan Ruigrok
- Veilig schoolklimaat
- Herstelgericht werken
- Secure based coaching
- Provocatieve leerlingbegeleiding
Structuur geven aan intuïtie
Mirjam Gilhuis
- Persoonlijke groei voor leraren
- Veilig leef- en leerklimaat
- Deep Democracy
- Herstelgericht werken
Met lef en liefde voor de klas
Marieke Schuurmans
- Pedagogisch klimaat
- Groepsdynamica
- Onderwijsontwikkeling
- Onderzoekende houding leerkrachten en kinderen
Leren en professionaliseren als continu proces
Drs. Tom Koot
- Team- en organisatieontwikkeling
- Conflicthantering
- Coaching
- Arbeidstoeleiding
Mensen hebben vaak veel meer in hun mars
Daniëlle Aust
- Eigenaarschap bij leerlingen en docenten
- Coachgesprekken met leerlingen (VO)
- Kindgesprekken (PO)
- Formatief evalueren
Eigenaarschap vergroten begint bij jezelf
Drs. Frans Donders
- Wendbare onderwijsorganisaties
- Strategieontwikkeling
- Ondernemend leren en werken
- Human Resources & management development
Resultaten met impact
Drs. Hans Boudestein
- Opbrengstgericht werken in PO
- Verbeteren instructievaardigheden
- Begeleiden zwakke en zeer zwakke scholen
- Coaching directies, IB-ers, leerkrachten
Zoeken naar kansen en mogelijkheden voor elk kind
Drs. Esther de Boer
- Hoogbegaafdheid
- Opbrengstgericht werken
- Formatief evalueren
- Coaching docenten
Kleuren buiten de lijntjes
