Mensen

Annemiek Staarman
  • Kwaliteitszorg en onderwijskwaliteitsbeleid
  • Onderwijsontwikkeling en -vernieuwing
  • Curriculumontwikkeling in de school
  • Aansluiting met vervolgonderwijs
Onderwijskwaliteit is maakbaar én merkbaar
Johan Vlasblom
  • Herstelgericht werken
  • Transactionele Analyse
  • Communicatie
  • Provocatieve Begeleiding
Met humor, verwarring en warmte echt contact maken met leerlingen
Kirsten Heezius
  • Rekendiagnostiek
  • Werken vanuit leerlijnen
  • Dyscalculie coach
  • Unitonderwijs
Verbeteren begint met luisteren
Taco Houkema
  • Onderwijs anders organiseren
  • Werken met kernconcepten
  • Profilering en onderscheidend vermogen
  • Van visie naar praktijk
  • Coaching van leidinggevenden en teams
Vanuit de bedoeling organiseren van kindgericht onderwijs
Patricia Ohlsen
  • Ongewenste omgangsvormen
  • Huiselijk geweld
  • Kindermishandeling
  • Gespreksvoering
De wereld een stukje beter en veiliger maken
Anneleen Mulder
  • Betekenisvol taalonderwijs
  • Wereldwijs thematisch onderwijs
  • Onderwijs ontwerpen vanuit leerlijnen
  • Spelontwikkeling en onderzoekend leren
  • Coaching-on-the-job
Ik geloof in de kracht van vakmanschap van de professional
Janke van der Zaag
  • Besturing en governance
  • Positionering en marketing
  • Onderwijs en arbeidsmarkt
  • Interne organisatie en communicatie
Uitkomst bieden bij lastige bestuurlijke vraagstukken