Mensen

Mattijs Bron
  • Toekomstbestendig leren
  • Visie en beleid implementeren
  • Lerende organisatie
  • Curriculumontwikkeling
Bouwen aan cultuur van leren, ontwikkelen en ondernemen
Kirsten Heezius
  • Rekendiagnostiek
  • Werken vanuit leerlijnen
  • Eigenaarschap bij leerlingen
  • Onderwijsinnovatie
Verbeteren begint met luisteren
José Theunesen
  • Teamcoaching en coaching on the job MBO
  • Formatief toetsen en evalueren (MBO)
  • Verbinding en doorstroom MBO en HBO
  • Praktijkgericht onderzoek in MBO en HBO
Vanuit verschillende perspectieven samen werken aan onderwijsvernieuwing.
Nicole Verdonk
  • Het jonge kind
  • Communicatie
  • Coaching
  • Voor- en vroegschoolse Educatie
Optimale leer- en ontwikkelingsmogelijkheden voor het jonge kind
Corné Muskens
  • Onderwijskundige projectleiding
  • Curriculumontwerp
  • Toetsen en beoordelen via rubrics
  • Onderwijsinnovatie
Onderwijsvernieuwing op basis van gezamenlijke betekenisgeving
Judith Wolfs
  • NT2 binnen het mbo en volwasseneneducatie
  • Taal op de werkvloer
  • Laaggeletterdheid (NT1)
  • Duale trajecten
Werken op snijvlak van onderwijs, bedrijfsleven en gemeenten
Patricia Ohlsen
  • Ongewenste omgangsvormen
  • Huiselijk geweld
  • Kindermishandeling
  • Gespreksvoering
De wereld een stukje beter en veiliger maken
André de Best
  • Coaching groepsleerkrachten en (startende) directeuren PO
  • Projectmanagement
  • Organisatie en management in PO
  • Interim-management
Resultaat combineren met werkplezier