Mensen
Marieke Schuurmans
- Pedagogisch klimaat
- Groepsdynamica
- Onderwijsontwikkeling
- Onderzoekende houding leerkrachten en kinderen
Leren en professionaliseren als continu proces
Judith Wolfs
- NT2 binnen het mbo en volwasseneneducatie
- Taal op de werkvloer
- Laaggeletterdheid (NT1)
- Duale trajecten
Werken op snijvlak van onderwijs, bedrijfsleven en gemeenten
Maegen Officer
- Activerende didactiek
- Coöperatief leren
- Anders inrichten onderwijs aan combinatiegroepen
- Differentiatie
- Doelgericht onderwijs en effectieve instructie
Altijd op zoek naar veranderenergie
Karina Olthof
- Arbeidstoeleiding en wetgeving
- Samenwerking met bedrijfsleven
Leerlingen praktijkonderwijs vleugels geven
Drs. Hans Boudestein
- Opbrengstgericht werken in PO
- Verbeteren instructievaardigheden
- Begeleiden zwakke en zeer zwakke scholen
- Coaching directies, IB-ers, leerkrachten
Zoeken naar kansen en mogelijkheden voor elk kind
Marjolein van Oenen
- Begeleiden van verbeter- en implementatietrajecten taal en lezen
- Ontwikkelen van visie en taalbeleid
- Toepassen referentieniveaus en passende perspectieven
- Kwaliteitsanalyses
Heldere handvatten voor beter taalonderwijs
Mattijs Bron
- Toekomstbestendig leren
- Visie en beleid implementeren
- Lerende organisatie
- Curriculumontwikkeling
Bouwen aan cultuur van leren, ontwikkelen en ondernemen
