Lijn brengen in taal en rekenen
Praktijkvoorbeeld
“Twee jaar geleden kwamen er op onze school voor praktijkonderwijs veel nieuwe zaken bij elkaar vanuit de inspectie, het Landelijk Werkverband PrO en landelijke beleidsontwikkelingen. Bij elkaar was het net een bord spaghetti. Als je aan het ene sliertje trekt, gaat het andere ook bewegen. Waar moet je beginnen? Heel cruciaal om aan te pakken waren de leerlijnen taal en rekenen. We hebben KPC Groep ingeschakeld om hierin lijn aan te brengen.”