Mensen
Daniëlle Aust
- Eigenaarschap bij leerlingen en docenten
- Coachgesprekken met leerlingen (VO)
- Kindgesprekken (PO)
- Formatief evalueren
Eigenaarschap vergroten begint bij jezelf
Nicole Verdonk
- Het jonge kind
- Communicatie
- Coaching
- Voor- en vroegschoolse Educatie
Optimale leer- en ontwikkelingsmogelijkheden voor het jonge kind
Frederiek Westerveld
- Executieve functies en leren leren (VO)
- Speciale onderwijsbehoeften (VO)
- Gedragsproblemen en -stoornissen (VO)
- Somberheid en depressie bij leerlingen (VO)
De sleutel tot succes is de leerling zélf
Anneleen Mulder
- Betekenisvol taalonderwijs
- Wereldwijs thematisch onderwijs
- Onderwijs ontwerpen vanuit leerlijnen
- Spelontwikkeling en onderzoekend leren
- Coaching-on-the-job
Ik geloof in de kracht van vakmanschap van de professional
Fidan Özdemir
- Klassenmanagement
- Werken met het Directe Instructiemodel
- Coaching van docenten
- Werken met SVA
Voor goed onderwijs is meer nodig dan een warm hart
Angela Kouwenhoven-de Waardt
- Van werkdruk naar werkplezier
- Managen van klas-tijd-aandacht-energie
- Talentontwikkeling
Van gelukkige leraren leer je de mooiste dingen
