Mensen
Annemiek Staarman
- Kwaliteitszorg en onderwijskwaliteitsbeleid
- Onderwijsontwikkeling en -vernieuwing
- Curriculumontwikkeling in de school
- Aansluiting met vervolgonderwijs
Onderwijskwaliteit is maakbaar én merkbaar
Margje van Muiswinkel
- Herinrichten van primair proces (‘onderwijs anders’)
- Werken met kernconcepten
- Werken vanuit leerlijnen
Onderwijs anders organiseren vanuit ambitie of urgentie
Fidan Özdemir
- Klassenmanagement
- Werken met het Directe Instructiemodel
- Coaching van docenten
- Werken met SVA
Voor goed onderwijs is meer nodig dan een warm hart
Femke Wetzer
- Ouderbetrokkenheid
- Laaggeletterdheid bij leerlingen en ouders
- Interculturele oudercommunicatie
- Professionalisering NT2
Gelijke kansen voor iedereen, geluk kun je delen
Dr. Ton Bruining
- Professionalisering
- Praktijkonderzoek
- Verdiepende gesprekken
- ‘Out-of-the-box’ programma’s
Samen leren door te doen
Cissy Nieuwenweg
- Interim-management
- Onderwijsontwikkeling en -vernieuwing
- Coaching bestuurders en directeuren
- Samenwerking po en kinderopvang
Verbinden van primair onderwijs en kinderopvang
Hetty Pellenaars
- Procesbegeleiding bij veranderprocessen
- Opzetten ondersteunings- en zorgstructuren binnen vo en mbo
- Coaching startende directeuren, adjuncten en afdelingsleiders
- (Interim) management
Verbinden vanuit nieuw gemeenschappelijk perspectief
Miranda de Vries
- Duurzame inzetbaarheid
- Het ‘goede gesprek’ voeren
- Transitiebegeleiding
- De kracht van senioriteit
- Vitaliteitscoaching
Duurzame inzetbaarheid van oudere medewerkers
