Mensen

Drs. Esther de Boer
  • Hoogbegaafdheid
  • Opbrengstgericht werken
  • Formatief evalueren
  • Coaching docenten
Kleuren buiten de lijntjes
Drs. Tom Koot
  • Team- en organisatieontwikkeling
  • Conflicthantering
  • Coaching
  • Arbeidstoeleiding
Mensen hebben vaak veel meer in hun mars
Helen Degenhart
  • Gedrag en werkhouding van leerlingen
  • Handelingsgericht werken
  • Communicatie en gesprekstechnieken
  • Meldcode en vertrouwenspersoon
Oplossingsgericht en handelingsgericht
Marjolein van Oenen
  • Begeleiden van verbeter- en implementatietrajecten taal en lezen
  • Ontwikkelen van visie en taalbeleid
  • Toepassen referentieniveaus en passende perspectieven
  • Kwaliteitsanalyses
Heldere handvatten voor beter taalonderwijs
Martijn Hermsen
  • Gaming
  • Doorgaande leerlijnen Cultuureducatie
  • Onderwijsvernieuwing met ICT
  • Programmeren en robotica
Onderwijsvernieuwing met inzet van nieuwe technologieën
Nilab Azimi
  • Onderwijskundige innovaties
  • Doorlopende leerlijn vmbo-tl naar havo/mbo
  • Kwaliteitsaudits
Goed onderwijs betekent recht doen aan verschillen
Mandy Ankersmit
  • Arbeidstoeleiding
  • Eigenaarschap leerlingen
  • LOB
  • Formatief evalueren
  • Coördinatie logistiek onderzoeksprojecten
Leraren handvatten geven voor nieuwe stappen
Angela Kouwenhoven-de Waardt
  • Van werkdruk naar werkplezier
  • Managen van klas-tijd-aandacht-energie
  • Talentontwikkeling
Van gelukkige leraren leer je de mooiste dingen