Mensen

Nilab Azimi
  • Onderwijskundige innovaties
  • Doorlopende leerlijn vmbo-tl naar havo/mbo
  • Kwaliteitsaudits
Goed onderwijs betekent recht doen aan verschillen
Drs. Arie van Erp
  • Communicatiestrategie
  • Perscontacten en woordvoering
  • Online communicatie
  • Imago- en omgevingsonderzoek
Je moet zijn wat je zegt
Joost van der Horst
  • Innovatie- en verandermanagement
  • Onderwijskundige en bedrijfskundige visieontwikkeling en -implementatie
  • Adviseur en coach voor bestuur, management en teams
Verkennen van dilemma’s en dogma’s als startpunt voor verandering en innovatie
Helen Degenhart
  • Gedrag en werkhouding van leerlingen
  • Handelingsgericht werken
  • Communicatie en gesprekstechnieken
  • Meldcode en vertrouwenspersoon
Oplossingsgericht en handelingsgericht
Thomas Landman
  • Organisatieontwikkeling
  • Bedrijfsvoering
  • Interim-management
  • Coaching bestuurders en (startende) schoolleiders
Ontwikkelen van mens en organisatie
Annemiek Staarman
  • Kwaliteitszorg en onderwijskwaliteitsbeleid
  • Onderwijsontwikkeling en -vernieuwing
  • Curriculumontwikkeling in de school
  • Aansluiting met vervolgonderwijs
Onderwijskwaliteit is maakbaar én merkbaar
Diane van der Voorn
  • Kwaliteitszorg PO / (V)SO
  • Verander- en implementatietrajecten (V)SO / PO / MBO
  • Onderwijsdidactiek
  • Arbeidstoeleiding VSO
Samen op zoek naar kwaliteiten en talenten
Femke van Kronenburg
  • Herinrichten primair proces (‘onderwijs anders’)
  • Lees- en spellingsmethodieken PO
  • Implementatie 21e eeuwse vaardigheden PO
  • Begeleiding startende professionals en zij-instromers PO
Spanning en dilemma’s als trigger voor leren